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1、中国心理卫生杂志2010年第24卷第1期55·心理卫生评估·大学生人际关系压力应对方式量表的信效度1@12李明庞书勤邵炜12(安徽省蚌埠医学院第一附属医院,安徽蚌埠233004安徽省财经大学管理学院,安徽蚌埠233041@通信作者Email:Liming3xy@hotmail1com)【摘要】目的:检验大学生人际关系压力应对方式量表中文版(InterpersonalStress2CopingInventory,ISI)的信效度。方法:整群选取安徽某2所大学学生421名进行测试,被试对ISI和简易应对方式量表(SimplifiedCopingStyleQuestionnaira,SCSQ
2、)进行填写,以检验ISI量表的信度和效度,随机抽取52名大学生2周后用ISI重测,以检验重测信度。结果:ISI中文版Cronbachα系数为0179,重测信度为0187,与SCSQ的相关为0169。通过探索性因素分析,得到积极应对、消极应对、淡化应对3个分量表,因素负荷量为0141～0168,解释方差分别为14182、14110、7106。结论:大学生人际关系压力应对方式量表中文版符合心理测量学的要求,可作为我国大学生人际关系压力应对方式的测量工具。【关键词】人际关系压力;应对方式量表;大学生;信度;效度;心理测量学研究中图分类号:B84412文献标识码:A文章编号:1000-6729
3、(2010)001-0055-04doi:1013969/j1issn11000-6729120101011013ReliabilityandvalidityoftheChineseversionofInterpersonalStress2CopingInventoryforundergraduates112LIMing,PANGShu2Qin,SHAOWei1TheFirstAffiliationHospitalsofBengbuMedicalCollege,Bengbu233004,AnhuiProvince,China2SchoolofManagementofAnhuiUnive
4、rsityofFinanceandEconomics,Bengbu233004,AnhuiProvince,ChinaCorrespondingauthor:LIMing,E2mail:Liming3xy@hotmail1com【Abstract】Objective:ToevaluatethereliabilityandvalidityoftheChineseversionofInterpersonalStress2CopingInventoryforUndergraduates(ISI)1Methods:Totally421collegestudentsof1～3gradesintw
5、ocollegesofAnhuiprovincewereselected1TheywereaskedtocompletetheISIandSimplifiedCopingStyleQuestionnaire(SCSQ)atthesametimetotestthereliabilityandvalidityofISI1Twoweekslater,52ofthemwereretestedtotestthere2testreliability1Results:CronbachαoftheChineseversionofISIwas0179,re2testreliabilitywas01871
6、ISIScoreswerecorrelatedwithSCSQscores(r=0169)1Exploratoryfactoranalysiswasappliedtothedata,andthreesubscaleswerederived:positivecoping,negativecoping,anddilutioncoping1Thefactorloadinpswere0141～01681Theexplainedvarianceswere14182,14110,and7106respectively1Conclusion:TheChineseversionofInterperso
7、nalStress2CopingInventoryhasgoodpsychometricqualityandcanbeusedinChineseundergraduatesofinterpersonalstresscopingresearch1【Keywords】interpersonalstress;copinginventory;collegestudent;reliability;validity;psychologicalstudy随着
