大班行为习惯养成计划

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1、大班行为习惯养成计划有句格言说：播下行为，收获习惯；播下习惯，收获性格。幼儿时期养成良好的习惯，将使一个人终生收益。一、设计思想经过两年的学习、教育，大班幼儿在行为习惯方面都有很大程度的进步。特别是在幼儿园，幼儿大都能在老师的提醒下，做到一些力所能及的事，学习使用礼貌用语，分享、合作意识逐步培养，一日生活中，能在老师指导下遵守活动规则。但自我约束能力还较差，所以也经常出现一些行为习惯问题。所以，幼儿行为习惯的养成不是一朝一夕的事，需要平时有目的、有计划的去进行教育，通过一日活动的各个方面去渗透巩固，争取家长配合，使幼儿真正的养成一种良好的行为习惯，逐步实现从“要我做”到“我

2、要做”这一质的飞跃。二、活动要求：（一）、来园1、衣着整齐，不随便带东西入园。42、入园后，学习将自己的书包放在指定的地方。3、学习有礼貌的向别人问好，向家人说再见。（二）、盥洗1、学习按顺序正确的洗手、洗脸、漱口。2、能够大小便自理，学习整理好衣服。3、养成饭前便后洗手及手脏时洗手的习惯。4、知道盥洗时保持地面清洁卫生，不随便玩水。（三）、饮食1、学习正确使用餐具——筷子，学会收拾自己的餐具。2、逐步养成文明的进餐习惯，细嚼慢咽，不挑食，保证桌面和衣服的整洁，不剩饭菜。3、餐后擦嘴、洗手、漱口、靠椅子。4、学习自己取杯子足量喝水。（四）、睡眠1、学习有序的穿脱外衣裤、鞋子

3、、袜子。42、学习整理床铺。（五）、教育教学活动1、积极参加各种活动，保持愉快的情绪2、学习与他人正确交往，正确使用礼貌用语，学习分享与合作，团结友爱，互相帮助3、知道活动中要遵守有关活动规则，不影响别人4、初步学习自我保护。（六）、离园1、在教师引导下学习收拾玩具图书，整理好活动场地。愿意完成老师交给的简单任务。2、在教师提醒帮助下穿好外衣，有礼貌的和老师、小朋友再见。三、活动重点针对本班幼儿实际及出现的问题，活动重点如下：1、着重培养幼儿良好的学习及生活习惯2、夏天来了，天气比较热，引导幼儿足量饮水43、引导幼儿学习正确的交往方式，学习合作与分享，学习使用礼貌用语。四、

4、主要措施1、认真贯彻《新纲要》精神，按时完成各项具体任务，班内老师密切配合，做到步调一致，经常分析本班幼儿各方面的发展情况，共同研究改进措施。2、面向全体幼儿，坚持正面教育，先由面到点铺开，发现问题，再抓点促面，加强个别教育和辅导，使教师的主动性和幼儿的积极性密切结合起来。3、加强与家长的联系，及时交流幼儿在园在家情况，使家长配合幼儿园进行教育。4