生机中心校2011——2012教学工作计划

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1、生机中心校2011——2012学年度教学工作计划教学工作是学校工作的核心环节，在新的一年里，始终秉承“以人为本，强化常规，促进发展，提高效率”为教学管理目标，着重抓好教师的师德建设、学生全面发展、教学质量稳步提升。努力做到教师、学生、学校的全方位发展，致力于建设社会、家长满意的学校体系。一、本年度的工作任务在生机镇人民政府和中心校统一领导下，从我镇教育现状出发，以教学常规管理为突破口，构建规范、有序的教育教学秩序，同时通过教研工作的常态化开展方式，促进教师的教育教学水平和课堂效率的大幅提升，最终达到全面提高教学质量的目的。二、本年度主要工作1、狠抓常规工作，促进学校管

2、理，实现由重结果到重过程的重心偏移，最终到达实现课堂高效的目标。①做好教师教学常规要求和督查工作。教师常规工作是教师日常教学工作的重要体现，教学常规工作的好坏直接关系到教师教学准备是否充分，课堂教学是否有效。为此，中心校要对涉及到的常规工作进一步具体化，从学期初的计划，到平时工作中的备课、作业批改、单元检测、教学辅导、后进生转化、班级管理等一系列工作要出台明确的要求，并在日常管理中督促执行。②课程管理。各校必须严格执行贵州省课程计划的要求，开齐、开足相关课程、课时。对师资相对薄弱的学科要尽可能创造条件开设，尤其要保证学生课余活动和体育锻炼时间。③加强图书室、实验室、微

3、机室、多媒体教室的建设，使各室能最大限度服务于教学工作，尤其加强实验室的管理，把实验教学常规化。④加强体育工作管理，保证学生体育课的正常开展，切实做好体育达标管理工作，增强学生体质，促进学生身体健康发展。⑤学年初开展法制教学渗透学科教学三级培训，使法制教育渗透到每一个学科，在渗透中做到：尊重教学、科学渗透、分量适中、目标恰当、有机统一，遵循适时、适量的有机渗透原则，要求渗透内容进教案、进课堂、进头脑。2、结合新阶段继续教育工作，全面推进教师培训。①做好2006——2010阶段的继续教育办证工作。②根据2011——2015阶段继续教育工作以培训为主的模式，认真做好本年度

4、我镇教师参加市级以上培训的组织、推荐、跟踪、登记等工作，并切实开展好相关内容的二级培训，确保完成本年度市级以上培训和校本培训任务。③做好全体教师学历情况统计，做好新一年度教师学历达标规划，组织学历未达标教师参加学历提升培训工作，确保我镇教师学历达标。④做好新阶段继续教育工作中的档案管理。3、做好各校师生情况管理，为教育决策提供相关依据。①建立健全学生学籍档案。②做好随迁子女的入学工作，杜绝随意留级现象发生，确保我镇学校小学生巩固率达99%以上。③规范转入转出学生相关手续，切实掌握学生去留动向。④做好在职公办教师、代课教师、学生人数、教师任课情况等的统计工作。⑤做好残疾

5、儿童的入学工作。为切实保障残疾儿童的入学问题，探索有残疾儿童就读班级的考试评价制度和学额巩固率制度。4、继续推进教学研讨，提高教师课堂教学水平。①继续深化“以校为本”的教研活动模式，通过公开课、研讨课、示范课以及相关的听评课活动，促进学校、教师之间的相互交流。②加强薄弱学科教学研讨，推进薄弱学科教学过程的有序开展。③充分发挥“骨干教师”和生机镇“教学能手”的示范性作用，继续推进“送教下乡”活动的开展。5、考试评价工作①认真规划、组织好一年一度的统考工作，切实保障教育考试的公平开展。②根据考试结果，结果巩固率评价，统计统考各学科成绩名次，为推优、绩效考核等工作提供依据。

6、③做好六年级学生升学通知书的填报和一年级新生入学的安排④做好一年一度教师节对成绩优秀的教师的表彰。6、其他工作①协助各办公室做好有关数据填报、统计、汇总上报工作②协助中心校完成每学期绩效考核工作。③努力做好临时性的工作任务。新的学年里，本着促进教育发展，服务师生为宗旨，努力提高教育教学管理水平，使我镇教育健康、稳定、持续发展。生机中心校教学工作计划2011.09.10