学会使用鼠标

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1、嘉峪关市迎宾路小学教案用纸课题学会使用鼠标授课时间第3周教学目的了解鼠标的发展历史、鼠标的结构原理与分类，理解几种常见的鼠标指针与系统状态的关系。掌握鼠标设置的方法，熟练掌握鼠标的五种基本操作，锻炼自主学习信息技术和获取知识的能力。教学重点学会鼠标双击、右击和拖动的操作。教学难点学会鼠标的拖动操作。教学方法讲授课前准备计算机、网络及辅助教学软件授课年级三年级授课教师巩元宏组织教学1、整理队伍，按顺序将学生带入机房。2、检查自己的微机。教学过程（一）激情导入同学们看到过老鼠吗？那么老鼠长得是怎样的呢？那么我们看一看电脑上的哪个东西最像老鼠？哪些地

2、方像？那我们知道鼠标有什么用吗？（提问引入，激起学生兴趣。）鼠标可以操作电脑，那么鼠标到底怎么用，接下来就请同学们认真听老师讲，如果认真的学的好的同学，老师还会奖励他玩一个好玩的游戏。（二）新课探究1.鼠标的“指向”操作；（教师演示，学生先模仿，再实践。）2.鼠标的“单击”操作；（教师演示，学生先模仿，再实践。）用食指轻按一下鼠标左键。补充修改嘉峪关市迎宾路小学教案用纸3.鼠标的“双击”操作；（教师演示，学生先模仿，再实践。）　　　不要移动鼠标，用食指快速地按两下鼠标左键，马上松开。演示图示如下：（1）双击“日期/时间”图标，出现如下图的对话框

3、：（2）查看当前时间。4.鼠标的“单击右键”操作不要移动鼠标，用中指快速地按一下鼠标右键，马上松开。5.鼠标的“拖动”操作嘉峪关市迎宾路小学教案用纸先移动光标到对准对象，按下左键不要松开，通过移动鼠标将对象移到预定位置，然后松开左键，这样您可以将一个对象由一处移动到另一处。演示如下图：（教师演示，学生操作；小组比赛，提高学生的动手操作能力。）板书设计课后记（反思）组长查签：　　　　　　　　　　　　　　　学校查签：