大连民族学院DOC

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1、大连民族学院计算机科学与技术专业软件工程专业网络工程专业教学大纲汇编计算机科学与工程学院2005年8月I计算机科学与工程学院（专业）教学大纲编写委员会主任：刘勇奎副主任：李锡祚成员：魏晓鸣刘向东李笑牛郑海旭王德高宋海玉王玲芬计算机科学与技术专业教学大纲编写组组长：刘勇奎副组长：郑海旭成员：李笑牛商周张恒博吴延清云健李灵华包书哲李威软件工程专业教学大纲编写组组长：魏晓鸣副组长：宋海玉成员：段晓东焉德军王玲芬王鹏杰赵晶莹魏巍赵丹丹网络工程专业教学大纲编写组组长：李锡祚副组长：王德高成员：刘向东姜楠王立明袁克杰何丽君王晓强郭海I前言教学大纲是根据

2、学科内容及其体系和教学计划的要求编写的教学指导文件，它以纲要的形式规定了课程的教学目的、任务；知识、技能的范围、深度与体系结构；教学进度和教学法的基本要求。它是编写教材和进行教学工作的主要依据，也是检查学生学业成绩和评估教师教学质量的重要准则。教学计划设置的每一门课程，都应有相应的教学大纲。为了进一步加强教学管理，促进专业建设，推进教学内容改革，提高教学质量，使我系的教学工作更加科学化、规范化和制度化，根据新的05级专业培养方案，特对计算机科学与技术、软件工程和网络工程专业的学科基础课和专业教育课程进行了的认真讨论，制定了教学大纲（包括课内

3、实验教学大纲、独立设课的实验教学大纲），并汇编成册。本次修订教学大纲的基本原则：1、教学大纲的制订要符合2005版教学计划所体现的培养目标和基本规格。2、教学大纲的制定要努力体现教学内容、教学方法与教学手段的更新与改革。从课程在人才培养中的地位及作用的角度，规定课程的基本教学任务和要求，设计课程的教学目的、内容、各教学环节安排；注意相关课程的衔接和配合，避免课程教学内容的重复和遗漏。3、坚持科学性、先进性、思想性、可行性与少而精的修订原则，根据学生的实际情况，合理分配实践教学与理论教学、课内教学与课外教学的比重。本次教学大纲的制订工作，在学

4、院领导的关心和支持下，经过各专业教研室的共同努力，圆满地完成了本次的大纲制订任务。由于时间仓促，经验不足，本次制订的教学大纲难免存在一些缺陷、甚至错误，还望各位教师提出宝贵的意见，以便修订时进行补充和更改。编者2005年8月VI目录第一部分课程（理论）教学大纲一、学科基础课程《程序设计基础》课程教学大纲1《面向对象方法》课程教学大纲4《计算机组织与结构》课程教学大纲7《离散数学》课程教学大纲10《数据结构与算法》课程教学大纲14《操作系统》课程教学大纲18《数据库概论》课程教学大纲20《社会信息学》课程教学大纲23《技术文档写作》课程教学大

5、纲25《电路与电子学》课程教学大纲28《UML入门》课程教学大纲31《工程经济学》课程教学大纲34《Linux及应用》课程教学大纲36《Java语言》课程教学大纲38《算法分析与设计》课程教学大纲40《Web技术基础》课程教学大纲43《数学建模》课程教学大纲45《编译技术》课程教学大纲48《计算机图形学》课程教学大纲50《人工智能原理》课程教学大纲52二、专业教育课程（计算机科学与技术专业）《计算机网络》课程教学大纲54《微型计算机接口技术》课程教学大纲57《信息系统分析与设计》课程教学大纲60《网络编程》课程教学大纲63《软件工程》课程教

6、学大纲65《IT技术讲座》课程教学大纲67《Oracle/SQLserver数据库》课程教学大纲69《数据库开发工具》课程教学大纲71《企业级软件开发技术》课程教学大纲73VI《电子商务概论》课程教学大纲75《动漫与数码娱乐基础》课程教学大纲77《Windows编程》课程教学大纲79《游戏技术基础》课程教学大纲81《图形程序设计》课程教学大纲84《人机交互技术》课程教学大纲87《多媒体技术基础及应用》课程教学大纲90《嵌入式软件开发概论》课程教学大纲93《软件体系结构》课程教学大纲96《网络系统管理与维护》课程教学大纲98《ERP系统》课程

7、教学大纲100《XML技术》课程教学大纲102《计算机系统》课程教学大纲104《企业定制培训(Ⅰ)》课程教学大纲106《企业定制培训(Ⅱ)》课程教学大纲108三、专业教育课程（软件工程专业）《软件工程》课程教学大纲110《计算机网络》课程教学大纲113《企业级软件开发》课程教学大纲116《软件工程专业讲座》课程教学大纲118《软件分析与设计》课程教学大纲120《软件质量保证与测试》课程教学大纲123《嵌入式系统》课程教学大纲125《嵌入式实时操作系统》课程教学大纲128《嵌入式软件设计》课程教学大纲130《电子商务概论》课程教学大纲133《

8、大型数据库技术》课程教学大纲135《软件构件与中间件技术》课程教学大纲137《管理信息系统》课程教学大纲139《人机交互技术》课程教学大纲87《多媒体技术基础及应用》课程教学大纲