黄羌镇双圳小学工作计划

黄羌镇双圳小学工作计划

ID:38102489

大小:34.50 KB

页数:6页

时间:2019-06-03

黄羌镇双圳小学工作计划_第1页
黄羌镇双圳小学工作计划_第2页
黄羌镇双圳小学工作计划_第3页
黄羌镇双圳小学工作计划_第4页
黄羌镇双圳小学工作计划_第5页
资源描述:

《黄羌镇双圳小学工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、黄羌镇双圳小学工作计划(2012——2013学年度第二学期)在新学期开始之际,我们又愉快地跨进了新学期,为井然有序地开展好本期学校各项工作,开创教育教学工作的新局面,取得学校各项工作的新成绩,结合我校的实际,拟订本期学校工作计划:一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习贯彻党的十八大精神,以科学发展、办人民满意教育为主线,落实教育规划纲要,贯彻党的教育方针,全面推动素质教育,把立德树人作为根本任务,以创建教育强镇为契机,改善学校办学条件,完善学校制度管理,促进学生全面发展,努力实现我校教育科学、和谐发展。二、工作目

2、标一)、认真学习邓小平理论和“十八大”精神,用科学发展观的重要思想指导学校工作。1、坚持政治学习制度。学校利用政治学习时间,深入学习“十八大”精神,将“科学发展观”重要思想落实到学校各项工作中去,落实到师生中去。2、抓好服务工作。一切为师生生活服务,为提高教育教学质量服务。二)、突出学校德育首位,抓好德育工作与思想政治工作1、抓好师德规范的学习与实施,提高教师的职业道德水平和敬岗爱业的责任感,本期开展教师职业道德专题学习。2、抓好学生的道德品质教育,做到学生思想品德评价优良率为100%,犯罪率为零。3、抓好德育活动的开展,本

3、期着重抓好入学教育、升国旗教育、德育基地教育、国情教育、集体主义教育、学雷锋做好事献爱心教育、前途理想教育。三)、抓好班子建设和教师队伍建设1、抓班子成员的团结奋战精神的发挥。班子要具有坚强的凝聚力、有勤政廉洁、务实的工作精神,具有较强的管理水平和办事的决策能力。2、抓好班子成员服务意识的提高,认真落实“科学发展观”重要思想,为学校师生服务好。3、抓好教师绩效考核的管理工作,积极发挥教师工作的积极性。4、搞好教师的培训工作,积极组织教师参加好上级组织的各种培训,又要抓好校本培训工作。5、积极开展教师的教学比武工作,本期要开展

4、新课程改革的教学比武,培养好课改带头人。四)、继续坚持抓好课堂教学改革改革。1、继续抓好各学科课堂教学改革工作。本期要让一些教学能手上好示范课,进一步提高全体教师对新课标的认识。2、组织教师积极学习课改经验及有关课改资料,大胆推进课程改革,一切为课改服务。3、边学习边改革,以改革促教学质量的提高,要求每位教师都参与课程改革,每人都要上好公开课或优质课。4、要求每位教师均要参与课改,采取边教、边学、边改的方法,讲究课改实效,取得课改的好成绩。5、认真总结课改经验,争取课改在全校有新的成绩,真正成为课改示范性学校。6、认真研究、

5、制订出课改实施方案。五)、加强学校管理,努力提高教育教学质量。1、加强对教师的管理,以人为本,充分调动全体教师的工作积极性,充分发挥各位教师的聪明才智,为教育教学工作做出最大成绩。2、进一步完善各项规章制度,用制度管理人,用制度完善各项工作。3、狠抓学校常规管理,充分发挥课堂教学的作用。4、加强对学生的管理,狠抓养成教育,树立良好的校风、优良的学风。5、抓好培优辅差工作,让优生更优,待进生均有所转化。6、加强校园管理,规范校园建设,做到花草树木相间,有树、有荫、有香、有色。7、加强对学生的学习管理,教学质量要有新突破。七)、

6、继续抓好后勤工作,努力改善教师生活。八)、抓好学校图书、舞蹈室的管理,充分发挥“两室”的作用,做好参加全省“新农村少儿舞蹈“比赛的各项工作。三、工作措施1、学习理论,学好政治,用“科学发展观”重要思想武装头脑,努力完成本学期的目标任务。2、用教师职业道德标准规范教师行为,培养教师的奉献精神。3、内抓管理,外树形象,全面提高教育教学质量。4、抓好班子建设,努力建成一支务实、能干、高效的学校行政班子。5、抓好课堂教学管理,努力提高质量。6、抓好课程改革工作,向课改要质量。7、加强学校财务工作管理,管好钱,用好钱。8、加强校风建设

7、,改进工作作风,搞好校务公开与政务公开,加强民主化管理,努力服务全体师生。9、努力搞好纵横向联系,力争全社会的支持,搞好我校的各项工作。黄羌镇双圳小学二零一三年三月工作计划2013年2月编印黄羌镇双圳小学2013年春季学期工作行事历

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。