小学数学2班陈兴艳“国培计划2012”3个月以来的学习情

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1、“国培计划2012”学习情况报告时 间：2012年12月18日 下午（4：00—5:00）地 点：兴义市七舍镇七舍小学多媒体教室主持人：杨大林校长参加人：全校教师课 题：国培学习情况汇报汇报人：陈兴艳内 容：3个月以来的学习情况和收获，具体如下： 2012年9月16日到贵州师范学院报到,第二天贵州师范学院在学术讲堂举行了 隆重的开班典礼，省厅及学校领导热烈欢迎我们“国培”学员的到来，详细地为我们讲述了此次国培计划的活动安排，同时对我们提出了严格的要求和殷切的希望，并且预祝大家度过有意义、有收获的九十天。 第一个月的培训中，我

2、们有幸聆听了一些博导、教授、专家、名师的精彩的学术报告，得到专家引领，感受“国培” ，理论得到提升。一个月的集中培训给 我带来了丰厚的礼物： 主要有如下几点：1、培训内容丰富多彩：贵州师范学院教育资源非常丰富。此次培训结合数学学科的特点，学院为我们聘请了许多知名专家和一线优秀教师，开设了一系列的课程。在 这三十天的培训当中， 我们从教学团队的每一位教授那里， 学习了精湛的教学 理论，学习了有效的教学方法。每一位学员都心怀佩服，佩服西南大学冯维教授 学富五车的知识涵养； 每一位学员都心怀尊敬，尊敬贵州省教育厅副厅级督学邹 联克

3、海纳百川的博大胸怀； 每一位学员都心怀敬佩， 敬佩贵阳市数学学科带头人、 贵州省数学教学研究会秘书长、 贵州省教研室主任精益求精的治学态 度； 每一位学员都心怀崇拜， 每一位学员都心怀崇敬，崇敬贵阳市多位优秀教师那些体现新 课改新理念的课堂教学模式…… 2、培训方式灵活多样：本次培训不是局限于专家讲座与学员聆听，而是采 用了多种方式。培训期间，班主任令狐雨薇安排我们去乌当区实验小学听了两节课，其中，一节是新授课，一节是练习课，课堂非常的精彩。他们 以昂扬的精神风貌，饱满的教学激情，展现自己的教学风格，发散个性化的教育智慧，追

4、求数学新课程课堂教学的艺术境界，生动的数学课堂处处可见，这有利 于学生的全面发展，有利于培养创新型人才，有利于教师的专业成长，有利于数学学科地位的巩固与发展。 3、理论与实践相结合: 2012年10月22日，根据“国培办”的安排，我和来自农村各科骨干教师共3人有幸进入兴义市马岭镇中心小学与学校及指导老师对接见面， 当天开始听课，由此拉开了在兴义市马岭镇中心小学为期四十天跟岗学习的维幕， 以将理论学习与实际操练相结合。 所有的授课教师都注重理论与实践的结合，他们提供丰富的教学案例，或讲解点评、或回答提问、或共同 探讨，以启迪学

5、员的思维，碰撞出思想的火花。下校实践，跟班听课、评课、让 学员们感受到了兴义市马岭镇中心小学教师们的教学风采， 也激发了大家将 此次培训所得真正内化为自己的东西。在张仕诚校长和代德敏老师的亲历指导之下， 我们都通过听课学习、相互交流、集体研讨，共同打磨出了精美而又实用的一节 示范课。 在戴德敏老师 （我在十中跟岗期间的指导教师）的指导下和其他历史教师的支持和帮助下，让我弄懂了教学设计的写法、解读课标和进行轻松有效的课堂教学，顺利完成了跟岗任务。在后面的几周时间里，我上了公开课，课后指导老师作了准确科学而精彩的点评，使我体会到

6、的不仅仅是导师对学科指导意见的准确把握， 更体现导师对教学细节的准确把握，体现教师的教学智慧，对我的启发很大，我也学会了怎样说课、评课。每一次说、评课都是一次难得的提高的机会，与同伴 交流、探讨，进行思维碰撞，这无形之中又使自己提升了一个台阶。 2012年11月28日，跟岗研修结束，我们又回到贵州师范学院进行集中反思。 大家就自己的跟岗心得作了交流学习， 拟定课题研究和个人校本研修计划，撰写课题开题报告并对计划及报告作了答辩。在此期间，我们照了结业照，参加结业晚会，并且顺利拿到合格证。 “国培” 团队的先进的理念和宝贵的经验

7、，在今后的教学活动中将指引我更好的前行。回校以后，我将努力把所学的知识正确运用到教学当中。我一定会动动头脑、想想方法，设计出有利于学生进步与发展的有效课堂教学。并向同事们 去宣传自己的所学，让他们一起进步。 “国培”班主任令狐雨薇老师总是严格要求 我们要按时守纪， 鼓励我们要通过九十天的培训能在学习中收获， 在收获中提升， 在磨练中拿出自己的成果。 令狐雨薇老师像亲人一样关心我们的生活， 始终督促我们做 好每一项工作，到最后期间也是一丝不苟，对我们既有要求，也有提醒，更有期 待。她一直都希望我们的国培班学员通过这次培训在自己

8、的工作中学以致用， 扎根家乡教育，培养出优秀的学生。