八年级思想品德(上册)教学计划

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1、八年级思想品德（上册）教学计划2012年秋季学期八布中学罗治发一、教学指导思想坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》，根据党的教育方针和科教兴国的战略，全面推进素质教育的实施。本学期教学要让学生把个人的喜与忧融入社会公共生活中，积极地感受并回应社会发展和时代需要，以独立、自主、负责任的公民姿态，展示自己成长的风采，以提

2、高学生法律意识、增长法律素养为主要任务，发挥教育功能，努力提高教学质量，以认真完成学校工作任务为己任。二、学生基本情况分析八年级121班，有学生47人；122学生48人。大部分学生聪明自信，接受能力强，自觉性高，求知欲旺，成绩优秀；有一小部分学生学习很努力，有很强的潜力可挖;还有个别学生存在着基础差,好玩好动,没有明确的奋斗目标,学习缺乏兴趣，上课的注意力不集中等现状。八年级的学生经过了七年级一学年的思想品德课学习，掌握了一定的与学生日常生活比较密切的心理品质知识和一些法律常识，大部分学生的学习积极

3、性有了很大的提高，他们比较能自觉认真地学习，学生的阅读能力、分析问题能力和语言组织能力有了明显的提高。三、教材分析八年级思想品德（上册）教材的内容，全书共有三单元、共10课，计划用46课时完成教学任务，然后进行复习。教材可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。重点在于增强学生法制观念，教理导行，学会做人；难点在于提高学生认识和学生的践行指导。四、教学目标及要求：1、通过教学要求中学生在家庭中要学会与父母交流，沟通，体会家长的辛苦，孝敬父母和长辈，处理

4、好同父母的关系。42、我们要正确处理青春期的人际关系，提高自己的沟通能力，既要有青春朝气，又要明理思行，不被流行风吹迷。3、进一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟争、如何关心他人、如何诚信做人，遵纪守法等等。4、让学生学会维护自己的合法权利，遵守法律和社会秩序，并能认识到违法和犯罪有直接联系，提高法律意识，做一个守法公民。五、教学措施：（一）做好教学常规工作1、 认真钻研教材和新课程标准，熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课；做到授课胸中有书，脑中有纲，目中有人，手中有法；把握每节课学生互

5、动的内容，让学生真正动起来。2、课堂上注意调控，让大多数学生都有机会参与发言，发表见解，教师从中点拔；指导学生做好课前的收集资料和图片的准备，养成积累知识、做笔记的良好学习习惯，课堂上多让学生发言，培养学生的口头表述能力。 3、认真细致的批改学生作业，全收全改，及时收发，要求学生独立完成作业，及时检测，重点培养学生自主学习的能力，教给学生学习方法。（二） 积极参加教研活动，提高业务水平1、积极参加科组、校的教研活动，提高教研能力；积极撰写教学论文或教学设计。2、努力学习，提高专业理论水平。平时注重再

6、学习，浏览百科，摄取与思想品德学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。（三）激发学生兴趣，提高学习成绩1、优化课堂教学。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑，积极主动参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习，小论文等形式，活跃课堂气氛，提高教学效果。2、引导优秀生积极灵活学习，同时辅助好差生，做好差生思想工作，利用课余时间辅导，充分调动‘差生’的学习兴趣，增强他们的自信心。3、开展“一帮一”4活动，鼓励优生带差生；把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，

7、组长监督学习，检查复习、预习及练习，及时反馈，提高整体教学效果。4、搞好双边活动，严抓课堂纪律。了解学生，配合班主任做好学习思想工作，了解学生学习及思想状况，及时做好学生的心理健康工作，引导学生身心健康成长，不仅要教好书，更要育好人。（四）加强德育功能，开展课堂活动1、配合学校德育工作，充分发挥思想品德课的德育教育功能，采用演讲、座谈、辩论等多种活动形式，开展一些课外活动，引导学生全面发展。2、严于律己，教书育人。要立足本职工作，热心向学生传授真理，言传身教，平等对待、爱护学生；工作要认真、细致、负

8、责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜欢思想品德，培养学生良好的心理品质。六、教学进度表周次起讫日期课题教学内容课时备注1-28.26-9.8第一课我的父亲母亲1.父母的爱我们收到了吗？2.他们这样做的原因3.给父母的爱我们发出了吗？439.9-9.154.我们的心一起跳第一课教学复习2249.16-9.22第二课家庭剧场1.“侦探”爸爸2.学习学习还是学习！3.剧场内外359.23-9.29第三课闲话“家”常第二课教学复习1.回眸传统2.异域采风1269.30