关于开展社会主义荣辱观宣传教育活动的实施方案

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1、关于开展社会主义荣辱观宣传教育活动的实施方案胡锦涛总书记在今年全国“两会”期间就社会主义荣辱观发表重要讲话，明确提出“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”的基本要求。为了引导广大党员干部树立社会主义荣辱观，推动全局形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚，根据罗宣〔2006〕01号文件精神，结合我局实际，制定了开展社会主义荣辱观宣传教育活动的实施方案。一、指导思想本次宣传教育活动的

2、指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以胡锦涛总书记在“两会”期间关于树立社会主义荣辱观重要讲话为重点，紧紧围绕建设和谐罗湖效益罗湖和现代服务强区的目标，全面加强我局党员干部的思想道德建设。通过宣传教育活动，在全局营造浓厚的舆论氛围，使社会主义荣辱观深入人心，不断增强党员干部的道德意识和践行社会主义荣辱观的自觉性、责任感，为我局在6全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化进程中更好地发挥排头兵作用提供强有力的思想保证和精神动力。二、主要任务本次宣传教育活动的主要任务如下：（一）深入理解树立社会主义荣辱观的重大意义，增强学习贯彻的自觉性　　胡锦涛总书记关于“八

3、荣八耻”的重要论述，精辟阐明了社会主义荣辱观的重要内容，体现了爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，是中国传统美德和时代精神的结合，是科学的世界观、人生观、价值观的体现，具有很强的思想性、时代性和实践性。牢固树立社会主义荣辱观，是当前加强领导班子建设、党员干部队伍建设，以及部门自身建设的一项重大而紧迫的战略任务。各科室要通过多种形式组织开展学习讨论，深入理解树立社会主义荣辱观的重要意义、深刻内涵和基本要求，切实增强学习贯彻的自觉性和责任感、紧迫感，从贯彻落实科学发展观、加强党的先进性建设和建设和谐社会的战略高度，把树立社会主义荣辱观作为党员干部队伍思

4、想作风建设和部门自身建设的基础性工作，切实抓紧抓好。（二）以树立社会主义荣辱观为重要内容，深入开展党风廉政教育　　树立社会主义荣辱观，是加强反腐倡廉宣传教育工作的一项重要内容。各科室要把社会主义荣辱观教育与6学习贯彻党章、加强党风廉政建设紧密结合起来，丰富教育内容，创新教育形式，增强教育效果。一是要加强对领导干部的教育。要把学习和树立社会主义荣辱观融入领导干部的权力观和政绩观教育之中，引导领导干部常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。领导干部要以身作则，努力做社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者。二是要加强对党员的教育。要把社会主义荣辱观教育与保持共产党员先进性教育活动结合起来，充分发挥

5、党员的先锋模范作用。要深入开展示范教育，大力宣传在社会主义道德建设中涌现出的先进典型，引导广大党员坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，不断提高思想道德素质。（三）加强组织领导，确保社会主义荣辱观教育取得实效　　树立社会主义荣辱观是一项系统工程，要把社会主义荣辱观教育作为当前的一项重要任务，认真组织，抓实抓好：一是科室领导干部要带头学习和树立社会主义荣辱观，增强廉洁自律意识，树立可亲、可敬、可信的良好形象；二是要把树立社会主义荣辱观与部门实际工作结合起来，制定具体的贯彻措施，切实把树立社会主义荣辱观的任务落实到部门工作中去；三是要把树立社会主义荣辱观与机关“排头兵”实践活动、落实2006年

6、重要工作责任制等结合起来，使践行社会主义荣辱观成为每个人日常工作、学习中的自觉行动。力争通过宣传教育，加强党员干部践行立党为公、执政为民的从政理念，鼓励党员干部争做实践社会主义荣辱观的表率，确保此次活动取得实实在在的教育效果。6　　三、活动安排本次宣传教育活动分为三个阶段：（一）学习宣传阶段时间从4月10日到5月10日，总的任务是：深入学习，把握精髓。一是深刻学习领会胡锦涛总书记在“两会”期间关于树立社会主义荣辱观问题重要讲话的精神实质，让我局党员干部了解和掌握社会主义荣辱观的基本内容和深刻内涵。二是深刻认识和正确理解社会主义荣辱观的本质要求及对我局党员干部树立正确的社会主义荣辱观、全面提升道

7、德水平的重要现实指导意义。三是把学习社会主义荣辱观同党风廉政建设、“争创三有一好，争当时代先锋”、“学习党章”、“机关干部驻挂基层”、机关“排头兵”等各项主题教育实践活动有机结合起来，全面准确把握新时期我党对广大党员干部思想道德建设要求的实质。（二）教育提高阶段时间从5月11日到5月31日，总的任务是：联系实际，有的放矢，开展扎实的教育活动。一是以社会主义荣辱观内容为重点，深入探讨如何按胡锦涛总书