东宋镇官东小学达标创优活动实施方案

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1、东宋镇官东小学达标创优活动实施方案为了进一步转变教师工作作风，规范学校管理，提高教育教学质量，创建特色学校、平安校园，提升办学品位，现根据洛宁县教育局、东宋镇中心校的有关文件指示精神和我校的实际情况，特制订“官东小学达标创优活动实施方案”。具体内容如下：一、指导思想：1、以“邓小平理论，科学发展观”行动指南，全力提升教师的认识水平和职业道德，深入开展教师作风转变活动。2、以“以人为本，和谐发展”为基本原则，着力提升师生整体综合素质，加强师生安全教育，努力打造“特色学校”、“平安校园”。3、健全学校规章制度，实施精细化管理，提升教育教学质量，扩大学校

2、办学规模，创办人民群众满意的学校教育。二、工作目标：1、加强教师政治理论学习和法律法规学习，提升教师政治素养和职业道德，进一步转变教师工作作风。2、实施学校精细化管理，认真落实各项工作制度，提升学校办学品位，提升教育教学质量。3、加强师生安全教育，普及安全防护知识，提升师生安全防护能力，创建“平安校园”4、以“诗词背诵和经典诵读”活动为平台，陶冶师生高雅情操，提升师生整体素质，打造特色学校，扩大办学规模，创办人民群众没有的学校教育。三、组织领导：组长：李向坤副组长：郭超杰郭应良成员：黄作新黄学博黄小娟四、活动安排：（一）广泛发动，安排部署（2012

3、年5月5日——2012年5月15日）1、召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传造势，在校园门口悬挂活动标语。2、制定活动方案。结合实际制定创先争优活动实施方案，对教师参加活动提出明确目标和具体要求。要把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布，接受群众监督。3、组织学习。要建立学习专栏，开展讨论，统一认识，积极投入达标创优活动中来。要以耳熟能详、喜闻乐见的方式进行广泛学习。4、夯实基础。要抓好学校管理、开展特色活动、培树学校典型。（二）达标争创、强力推进（2012年5月16——2012年5月31日）1、抓实教师思想教育，深化邓小

4、平理论、科学发展观等政治理论学习教育，把教师思想认识统一到办人民群众满意的学校教育上来。2、积极开展教师作风转变活动，认真组织教师深挖工作中存在的问题及问题根源，限期整改存在问题，进一步转变教师工作作风。3、加强学生安全教育，认真排查安全隐患，积极做好夏季防溺水、防雷电、防交通、防疾病等安全工作。4、大力整治校园环境卫生，加强学校办公室、教师住室设施建设，积极创造优良的教育教学环境。5、深化“诗词背诵和经典诵读”活动，引领全体师生养成良好的生活、学习习惯，培养高雅情趣，奠定创建特色学校的良好基础。（三）舆论监督、深化提升（2012年6月1日-201

5、2年6月15日）1、召开由学校教师、学生家长、退休教师、村委干部参加的校情分析会，广泛征求群众意见，整理分类，及时反馈。2、采取批评和自我批评方式、学教帮扶方式，进一步挖掘工作不扎实的思想根源，提升教师思想道德认识水平，彻底转变工作作风。3、细化学校管理过程，认真落实学校各项规章制度，规范学校管理，提高教育教学质量，提升学校办学品位。4、积极开展“经典诵读比赛”、“大课间达标”、“诗词背诵比赛”、“安全防护演练”等活动，提升师生整体素质，创办特色学校。5、做好学校各项工作宣传，登门入户做好外出就读学生劝学回流工作，积极扩大学校办学规模。（四）认真总

6、结、健全机制（2012年6月16——2012年6月30日）1、展示成果。认真整理达标创优活动开展以来的各种文字资料、宣传图片、先进事迹、个人典型，进行展示，特别要展示通过活动促进科学发展的成果。2、系统总结。对达标争优活动以来的工作进行一次全面“回头看”，主要是“六看”：看各阶段工作是否达标，看公开承诺事项是否落实，看各项重点工作是否达到预期进度，看活动根基是否进一步夯实，看广大教师精神面貌是否有新的转变，看人民群众对活动开展是否满意。要全面总结活动成果、先进典型和工作中的好做法好经验。3、组织评议。对学校开展达标创优活动情况，采取适当方式组织教师

7、、家长、村委干部、社会群众进行评议。评议满意率达不到80%的教师，取消评先评优资格，评议满意率超过95%的教师，优先评优晋级。4、完善机制。将行之有效的做法用制度形式固定下来，形成达标创优的长效机制。东宋镇官东小学二0一二年五月达标创优活动实施方案单位：东宋镇官东小学时间：二0一二年五月