单县北城小学防震安全疏散演练方案3

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1、单县北城小学防震安全疏散演练方案为进一步加强学校安全教育,增强全体师生安全防范意识,提高自救、互救能力,针对学校突发地震火灾、等紧急情况,让全校师生熟悉逃生路线,以达到在发生紧急情况时,能有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。经学校研究,报上级教育主管部门批准,决定三月二十七日下午举行防震安全疏散演练活动。一、演练目的通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的

2、生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生一切行动听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练时间、地点:2012年3月27日(星期二)下午。北城小学。三、演练内容发生地震时师生安全疏散。四、组织领导总指挥:组长:张秀岭6副组长:张玉省贾咏梅成员:廉荷刘冬梅童瑞仍孟欣关素芹谢桂梅刘广云左则新五、演练准备1.全体教师明确此次地震应急逃生演练的任务和注意事项。2.演练前班主任做好宣传动员工作,让学生熟悉应急避震的正确方法,组织学生学习有关自我保护知

3、识。并进行以班级为单位的疏散练习,熟悉疏散线路,进行自救逃生练习。3.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。六、演练分工(1)领导分工张秀岭-------负责全校演习。张玉省-------负责一、二年级演习管理。廉荷-------负责三、四年级演习管理。贾咏梅-------负责五、六年级演习管理。(2)成员分工谢桂梅-------具体负责一、二年级演习关素芹-------具体负责三、四年级演习孟欣-------具体负责

4、五、六年级演习贾咏梅-------负责掌握东楼梯学生逃生情况并向组长及时报告。6廉 荷-------负责掌握西楼梯学生逃生情况并向组长及时报告。刘广云-------负责给消防车导向、门岗、学生逃生场地安全。负责一楼东侧学生安全逃生。左则新-------负责给学生导向,学生逃生场地安全。负责一楼西侧学生安全逃生。奚瑾-------负责学生逃生场地安全。刘广云------在一楼东楼梯口负责学生安全逃生。侯松岭-------在一楼西楼梯口负责学生安全逃生.刘瑞-------在二楼东楼梯口负责学生安全逃生。侯

5、保梅-------在二楼西平台负责学生安全逃生。谢松涛-------在二楼东平台负责学生安全逃生。张玉省-------在三楼东楼梯口负责学生安全逃生。史玉苹-------在三楼西楼梯口负责学生安全逃生。祁亚刚-------搜寻救助。 贾咏梅-------负责播音、按响警报声、拨打报警电话。马庆文-----负责学生离开教学楼到逃生安全地之间巡视。廉 荷-------负责学生逃生到达安全地集合整队。各班班主任-------负责本班学生逃生和逃生过程的管理,把学生安全带到集合地点并向分管年级领导汇报。(3)

6、侦察小组-------张秀岭校长、张玉省校长,廉荷,贾咏梅。(4)搜救小组-------左则新、侯松岭、祁亚刚(5)后勤保障小组-------刘冬梅、刘广云、左则新6七、演练步骤及责任人1、下午,演练总指挥宣布演练开始,贾咏梅主任在广播室准时按响警报器报警并拨打救护电话:120报警(4657119)。2、警报声响起,各分管领导、年级负责人迅速赶赴负责的地点开展工作。3、警报声响起,各班班主任立刻赶赴教室或活动室,组织学生有序疏散,一前一后带领学生弯腰、双手抱头靠墙壁或楼梯扶手、小跑式地迅速逃离现场,往

7、安全集合点集中。把情况及时报有关分管领导。4、警报声响起,负责学生安全逃生的老师准时各就各位。5、演练搜救、救护:(1)侦察、搜救人员对教学楼及时进行侦察、搜救,对被困人员及时施救。(2)救护人员以谢松涛老师为主,对伤情较轻的师生进行处理救护,疏散任务基本完成后,不担任班主任的男教师立即到操场集合待命,积极参加救护工作,对伤情较重的师生送医院救治。(3)发现学生受伤,所在班科任老师应立即向学校安全领导小组成员报告有关情况,发现受伤较重者应立即拨打120急救电话;学校安全领导小组接到报告后,立即组织有关

8、人员转移受伤师生至安全地带,等待救护人员的到来并跟随进行救治。八、疏散的路线及顺序一年级一.一、一.二班6学生自教室前后门排队往南走,顺着硬化路面有序、安全到达花园南侧运动场集合并清点人数,一.三班贴西楼梯墙壁一队按顺序下楼,然后沿花园到达指定地点。二年级二班学生排队顺着西楼梯靠楼梯扶手一侧、二年级三班学生排队顺着东楼梯靠墙一侧有序、安全到达一楼硬化路面并迅速到花园南侧运动场集合并清点人数,二年级一班沿西楼梯墙壁一侧有序、安全到达一楼硬化路面并迅速到花园

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