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时间:2019-05-30
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1、钓台办吴马小学师德师风师能建设实施方案 为进一步提高广大教职工的思想政治素质、职业道德水平和教育教学能力,贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,结合我校实际,制定我校师德师风师能建设工作方案。一、指导思想:以党的十八大以及十八届四中全会精神为指导,坚持以人为本的原则,全面贯彻党的教育方针,全面落实科学发展观,以提高教师思想政治素质和职业道德水平为宗旨,以“敬业爱生、教书育人”为核心,以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则,以提高教师思想政治素质、职业道德水准和教育教学能力为重点,深入开展师德师风师能建设,全面整治违反
2、师德规范的行为,努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。二、目标任务我校师德师风建设以《中小学教师职业道德规范》为准则,严格执行教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《咸阳市中小学教师行为“八不准”》和《秦都区中小学教师行为“二十不准”》,重点做好以下五个方面的工作:(一)进一步坚定正确的政治方向。要大力加强爱国主义教育,坚持社会主义核心价值体系,带头树立社会主义荣辱观,坚持正确的政治方向,做到在大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明,以良好的思想政治素质影响和引领学生,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。(
3、二)进一步强化“以学生为本”的教育理念。要引导广大教师紧紧抓住“培养什么人”、“怎样培养人”等关键问题,深入研究教育规律和青少年成长规律,因材施教、循循善诱,大力实施素质教育,切实减轻学生过重负担。引导广大教师牢固树立育人为本、德育为先的思想,关爱和尊重学生,保护学生合法权益,做学生的良师益友,形成相互激励、教学相长的和谐师生关系。(三)进一步规范教师从教行为。要使广大教师切实增强职业荣誉感、历史使命感和社会责任感,自觉履行为人师表、教书育人的神圣职责。坚决遏制违背教师职业道德的行为,力求解决人民群众反映强烈的不文明从教等突出问题,严惩败坏教师声誉的失德行为。如
4、:讥讽、歧视、侮辱学生,体罚和变相体罚学生以及用粗鲁言行对待家长。(四)进一步增强教师教书育人本领。要引导广大教师牢固树立终身学习理念,不断学习新知识、新技能、新技术,更新教育观念,拓展专业知识,改革教学方法,创新教学手段。加快提高教学分析设计、课堂教学实施、课外活动组织、班风学风建设、教育技术应用、教育教学评价、教育科学研究、校本课程开发等方面的能力,提高教书育人本领和教育教学质量。(五)进一步提高教师心理健康水平。要高度重视教师的心理健康,切实改善教师工作、学习和生活环境,帮助教师减轻心理负担,提高教师自我心理调适能力,使教师保持良好的精神面貌和健康的心理状
5、态。三、方法步骤(一)加强组织领导,健全工作长效机制。积极探索新格局下师德师风师能建设的特点和规律,提高教师队伍建设地针对性和实效性,做到依法治校、依法执教。创建爱岗敬业、甘于奉献,热爱学生、诲人不倦,严谨治学、团结协作,廉洁从教,为人师表,建立和完善新教师岗前师德教育制度,完善师德建设规章制度,建立师德师风师能建设长效机制。(二)依法强化师德师风师能教育,提高教师职业道德水平和教育教学能力。学校在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时,重视法制教育和心理健康教育,不断提升教师教育教学能力,完善德育工作者培训制度,对学校班主任、辅导员等德育
6、工作者进行师德师风教育专题培训,认真学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,加强三乱治理工作,有效杜绝在职教师乱补课、乱办班、收受学生财物、私自乱订教辅、复习资料及学习用品等现象。(三)以活动为载体,引导教师自觉履行师德规范,不断提升教育教学水平。以活动为载体,大力宣传师德师风师能建设的重要性。首先要围绕加强师德师风师能建设,通过师德教育学习会、研讨会、经验交流会、师德师风承诺书等形式多样、主题鲜明的师德师风师能教育活动,不断创新活动载体,丰富活动内涵,推动学校师德师风师能建设迈向新的高度。实施步骤:(一)动员部署,
7、宣传和教育阶段(11月21日-25日) 学校召开师德师风师能建设工作动员大会,广泛动员,层层发动。制定学校师德师风师能建设工作实施方案。采取集中学习、培训、领导宣讲、个人自学,座谈会讨论和专题讲座等形式,认真组织教师学习师德师风师能建设有关规定,深入开展职业道德、职业精神大讨论活动,进一步明确开展师德师风建设的目的和意义。(二)对照检查,完善制度和措施阶段(11月26日-12月5日)组织教职员工从思想和行为上回顾自己的从教经历,针对本校教职员工及教职员工本人存在的师德问题进行查摆和评议。每一位领导、教师要积极主动地进行自查自纠,深入开展批评与自我批评。要坚持边
8、学边纠的原则,把学习教育
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