师德师风建设吴支书

《师德师风建设吴支书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、教师职业道德的功能及其强化的意义断江镇平田小学：吴仕芬2012年4月26日第一节：教师职业道德所含有的价值因素一、道义价值道义是道德或正义的简称。教师职业责任是为社会培养人，在培养人的过程中，一方面，教师职业道德规范着教师以高雅的行为举止、高尚的人格品质、健康向上的精神面貌去影响学生，成为学生学习和模仿的榜样，使学生从教师身上学会做人，使他们成为社会正义的坚定支持者。另一方面，教师职业道德要求教师更准确、更有效、更积极地向学生传播社会的道德和真理，使社会正义更加深入人心，为人们广泛接受，从而使社会的道德环境、生活环境、社会风气焕然一新。二、教育价值教师是从事教育工作的人，教师在

2、教育工作中必须遵循的教师职业道德，其教育价值是客观存在的。教师的劳动是一种特殊的劳动，这决定了教师劳动效果的取得不仅仅在于教师具备一定的专业知识，更重要的是教师与学生之间的各种良好关系的建立和发展。只有在和谐、友好、愉快的师生关系的氛围中，教师才能充分发挥他们的职能，培养出全面发展的人才。而要建立这样的师生关系，教师必须具有相当的影响的威信，这样才能受到学生的爱戴和尊敬。这就要求教师要具备教师职业道德并使其内化为个体的全面人格之中，成为教师所必须具备的基本条件之一，这是实现教育活动价值的必然要求。三、文化价值道德是人类文化体系中的重要组成部分，而教师职业道德是一般社会道德在教师

3、职业中的特殊表现，因此教师职业道德既是一种行为规范，又是一种文化现象。教师所从事的教育事业，也是一种文化事业。教育通过保存、传播、传递、交流、选择整理文化，促进文化的发展，创造、更新文化。同时，教育发展过程中所形成的教育思想、教育观念、教育理论、教育传统、教育道德都属于文化的重要内容。第二节教师职业道德的功能一、对教师工作的动力功能教师职业道德体现着社会对教师的职业要求和作为教师应有的职业追求。它在教师的职业行为中，具有一种启动的力量，激发，鼓励教师工作的积极性、主动性和创造性，促使教师不断自我修养，自我发展、自我完善，自觉地做好教育工作。这便是教师职业道德的动力功能。教师职业

4、道德的动力功能一般以三种形式实现：第一，社会以教师职业道德规范为准则，通过树立思想的榜样和评价方式，塑造理想的教师职业人格，造成社会舆论，从而使教师在职业行为中向往、追求，并力图实现高尚的职业品质，推动他们的具体工作向社会所要求的方向发展。第二，教师职业道德规范一旦被教师个体所理解和掌握，它便可以成为教师自我限制、自我约束的动力系统，促进教师的工作。第三，当教师职业道德被教师在工作中不断遵循、认识、体验，最后内化为教师人格一部分时，它成为一种精神力量，使教师在职业行为中按教师职业道德规范去履行自己的职责，完全成为一种自动化的自觉行为。二、对教师职业行为的调节功能教师职业道德“应

5、当怎样”和“不应当怎样”的外在尺度和内部的命运来规范教师的言行，指导教师在教育过程中正确处理各种矛盾，选择正确的教育行为，保证教育活动的正常进行。因此，它对教师的职业行为具有调节功能。教师的职业行为必须接受社会舆论的监督。当教师的职业行为符合教师职业道德的要求并生产良好的社会效果时，就会受到社会舆论肯定的评价，受到群众、家长、学生的赞誉、尊敬和爱戴。如果相反，教师的职业行为不符合教师职业道德要求，不利于教育的顺利进行，影响了教书育人的效果，社会舆论就会给予否定的评价。因此，教师职业道德对教师职业行为的调节功能还能体现在建立在教师与学生，教师相互之间，教师个体与教师集体，教师

6、与学生家长及社会成员的和谐、健康的人际关系上。三、对教育对象的教育功能中国古代教育家孔子在谈到教师的行为对学生的影响时说：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”说明了教师的行为是否符合道德规范-----“身正”对学生具有教育作用。在现代教育中，孔子所揭示的教育规律仍起作用，教师职业道德对教育对象具有教育功能。教师职业道德对教育对象的教育功能体现在教师职业行为的示范性特点上。在学校教育中，教师的教育对象是青少年学生。他们尽管有自己的情感、意识和主观能动性，但是，由于他们刚刚步入社会，涉世不深，思想品德正在形成之中，因此，对于是非、善恶、美丑等还没有成熟的观念和切实的体验。这时，

7、他们要想成长、成熟、学会做人、学会思维，就必须学习四、对教师工作的评价功能教师职业道德是一定社会为培养与之相适应的人才而对教师工作提出的道德要求。这些道德要求既是规范教师行为的准则，也是社会、学校和教师自己对教师工作进行社会价值判断的标准之一。因此，教师职业道德对教师工作具有评价功能。五、对社会文明的示范功能教师职业道德的功能不仅体现在学校教育过程中，而且直接或间接地以各种方式体现在社会生活的各个方面，这时教师职业道德便以人格化，形象化的方式对社会文明起到示范作用，成为社会各行各业人员学习或