福溪小学“安心托管工程”实施方案

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1、福溪小学“安心托管工程”实施方案为充分发挥学校教育和服务功能，帮助部分家长解决孩子放学以后无人照料的困难，给我校众多留守儿童提供有效监管，解决家长的后顾之忧，根据《浙江省人民政府关于深入推进义务教育高水平均衡发展的实施意见》（浙政发〔2013〕25号）、《浙江省教育厅关于在小学鼓励开展放学后“托管”服务的指导意见》（浙基〔2013〕120号）、天教办〔2014〕324号《关于天台县学校“安心托管工程”实施方案的通知》等文件精神，在前期充分调研的基础上，决定从2014年9月份开始，在我校实施学生“安心托管工程”，特制订此方案。一

2、、总体思路“安心托管工程”采取公司化运营的办学模式。由教育部门委托浙江育青科教发展有限公司负责实施，由浙江育青科教发展有限公司下属的天台教育培训中心（下称培训中心）具体实施，培训中心以各初中、小学为阵地，充分利用学校公共资源，对确有实际需要的学生开展课后看管为主的服务活动。学校要根据培训中心要求制订“托管”服务管理制度，排出活动方案，招聘服务人员，规范开展有偿“托管”服务，-4-做到集中有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织，切实保障学生的安全。二、“安心托管工程”实施原则1．服务于民原则。不以营利为目的，努力为接回孩子或课

3、后管理有实际困难的家长提供帮助和服务，坚决杜绝借“托管”服务之名进行“乱收费”的现象。2．自愿原则。以学生家长和学生自愿报名为主，培训中心和学校不得鼓励和动员学生接受托管。学生家长如有需求必须通过学校向培训中心提出申请，由学生班主任证明，确实有实际困难者，经资格审核通过后方可报名录取。3．素质发展的原则。要从学生的实际需要出发，以德育、文体活动、科技制作、社会实践等为主要项目，促进学生个性发展，快乐成长。4．减负原则。要切实做到“三个不”，即不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担，严禁把“托管”服务变成“培训班”、“补课班”。

4、5．确保安全原则。要保证场地的安全、活动的安全，做好与家长的衔接。三、“安心托管工程”的组织形式我校的组织形式为“小学四点钟学校”。对象主要为下午放学后家长不能及时来校接回的小学生。每周五天时间，在下午学校放学起至最后一个学生回家止。学校开辟场地，因地制宜，为其提供1～2个小时的“托管”服务，具体时间-4-为春夏季4:10——5:30，秋冬季为4:10——5:00.活动内容上，安排自主学习、完成作业、互动交流、文体活动等素质提升活动。活动应体现以课后看管、提升素质为主，突出自主互动，确保安全。四、经费的收取与支出“安心托管工程

5、”以服务于民为出发点，按成本适当收取费用。费用由参与家长直接介入培训中心账户。培训中心负责统一保管，统筹使用。经费主要用于托管服务用品的添置、学校相应的水电费、教育教学设施维修、相关活动费用、风险保证金和服务人员补贴等。坚决杜绝以营利为目的，借“托管”服务之名进行“乱收费”的现象。五、服务人员的聘用“安心托管”的服务人员由培训中心委托学校聘任。服务人员必须具备良好的业务素养和道德素养。主要从现在校教职工中聘任，也可以根据体艺、社团等活动开展需要，从各行各业中聘任专业人士。培训中心必须与聘用服务人员签订劳务合同，并报教育局备案。

6、六、开展“托管服务”的实施步骤1．广泛宣传“安心托管工程”的实施办法，明确工作方法。2．学校根据培训中心的规定，结合实际情况，自主确定开展服务的项目。3．开展调查摸底，发放招生简章和申请表。4．对申请“托管”的学生进行资格审核和体格检查。-4-5．与通过审核的学生家长签订“托管”协议书，收取成本费用。6．对批准参加“安心托管工程”的学生进行统计汇总，登记造册，着手招募服务人员。7．为入托学生办理保险。8．制定管理制度，排好活动安排表，报教育局审批。9．按计划开展服务活动。此方案解释权归福溪街道中心小学福溪街道中心小学2014年

7、7月1日-4-