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时间:2019-05-30
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1、埔前中心幼儿园地震演练方案为进一步提高全园师生地震安全意识,增强全园师生地震自救、逃生能力,我园将于2月份开展地震安全月活动,因此特制定地震安全演练方案如下:二、演练安排1、内容:(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2、对象:全体幼儿和各班教师。3、时间:2012年2月24日上午9:30分。三、演练准备1、演练前召开动员大会,让教职员工熟悉应急避震的正确方法,分析我园应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。2、
2、各班进行一周时间为幼儿教会急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。四、演练要求1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散,不得串线。五、组织机构(1)领导小组:组长:陈丽娜园长信号员:陈俊玲组 长:陈俊萍陈银杏张菊娟张天恩应急疏散演练路线如下:一楼:小班,
3、中1,大大1,大大4二,三楼左边楼梯:大1,中2,大3,中3二,三楼右边楼梯:大2,大大2,大4,大大3(2)教室室内指导组①、“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。1、告知幼儿地震来了,不要慌。2、指挥学生抱头、闭眼、躲在课桌下或墙角。3、尽量卷曲身体,降低身体重心,并用书包保护头部,最后一排面向墙或蹲在墙角处,演练时间为一分钟。②、1分钟后“地震警报”解除后,幼儿复位,老师告知幼儿“地震已过,现在撤离教室,教室带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”:幼儿园操场。③、班小组长和搭班老师要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外
4、发生。(3)疏散线路沿线工作①、合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。②、处理学生疏散过程中的偶发事件六、演练程序(一)启动程序:各位领导、老师,各位幼儿,埔前中心幼儿园地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。(二)教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号(报警声一分钟持续)。2、保育老师或上课教师(演练时为班小组长)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为1分
5、钟。3、1分钟后,进行检查并记录不足之处。4、2分钟后信号员发出解除“地震警报”信号(两声报警声)。5、幼儿复位,老师告知幼儿,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点。2、5—10分钟后,一声长哨,结束演练,组织回教室。七、演练注意事项:1、对有些幼儿不能参加演练的学生,班小组长提前向总指挥报告。2、分班演练时,班小组长要教育幼儿首先要冷静,稳定幼儿情绪,有序地组织学生从撤退路线迅速撤离。3、全园演练时间可能是上课、下课或其它休息时间。4、全园演练前5分钟,演练指挥
6、小组所有成员、各教职工必须各就各位,如有学生摔倒,可立即中止演练,确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故,5、全园演练时,演练撤离时不分班级先后,学生下楼梯时可以不排队。6、疏散引导小组、当节任课教师、班小组长在就近楼梯口旁边指挥幼儿撤离,杜绝拥挤踩踏事故,直至最后一名幼儿离开后才能离开,离开前由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。7、演练期间,任何教职工不得离校。八、演练总结1、请领导小组组长陈园长总结讲话。2、宣布演练结束,各班依次退场,返回教室。埔前中心幼儿园2012.2
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