动物·植物·人

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1、备课时间 2014.9.25.  主备人武红主备人所在单位北大街小学复备时间 2014、9.25、授课教师郝凯丽授课教师所在单位宗艾小学课  题 动物·植物·人课   型新授课时分配 1第   1 课时上课时间项   目内容 教 学 目 标知 识能 力1.会比较植物和动物的相似和不同。2.会比较人与黑猩猩的相似和不同。3.能通过文字、语言交流比较结果。过 程方 法1.知道动物、植物、人等生命的基本需求和共同特征，要有一定的空间、能生长、能繁殖后代、会死亡等。2.知道人是生物界中的一员，人和动物、植

2、物都享有生存的权利。情 感态 度价值观1.意识到人是自然的一部分，要与其他生物和谐共处。2.养成爱惜生命、爱小动物、爱护花草树木的好品质。教学重点知道植物、动物、人的共同特征。教学难点找出植物、动物、人的相同和不同。教学、教具（课件）准   备教师方面：将相关的内容制作成课件。学生方面：预习本课内容，查找关于动物、植物和人的相同点和不同点的资料。教    学    流   程 教 师 活 动预设学生活动一、复习导入1.小朋友们，你们知道哪些动植物？每种动植物都一样吗？2.人是不是动物？3.人与动物

3、有何关系？二、进入新课1.揭题并板书课题。2.动物与植物有什么相同之处与不同之处？（以兔子和萝卜为例作比较）相同点：（1）都是生物；（2）都会生长；（3）都需要水、阳光；（4）都需要营养……不同点：（1）兔子会运动；（2）兔子有血、肉、骨；（3）它们的生活环境不一样……兔子是动物，萝卜是植物。3.完成书本上第18页的练习。提问：（1）这些是动物还是植物？（2）这样有什么好处？学生同桌之间讨论练习题目。集体交流。小结：动物和植物都属于生物，它们有的很像，不容易区别。怎么会出现这样奇怪的现象呢？它们这

4、样是为了更好地伪装自己，防止被敌人发现，有时也为了捕捉猎物。4.这些动物和植物之间有什么不同与相同之处？（1）老虎和松树。（2）鱼和水草。（3）袋鼠和树叶。5.关于人。提问：小朋友们，人也是动物吗？为什么？比较：人与黑猩猩。黑猩猩人相同点不同点       学生小组讨论。  集体汇报、交流。  完成练习。                               学生完成表格的填空。交流答案，集体评议。  板 书 设 计动物·植物·人相同点：（1）都是生物；（2）都会生长；（3）都需要水、阳光；

5、（4）都需要营养不同点动物和植物的区别是：是否能运动人和动物的区别是：是否有思维、会劳动、用语言交流 教学反思课堂活跃，表现出了很大得热情，学生积极性很高，基本能够完成任务。