探究初中英语词汇教学的有效方法20140505232835_300

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1、探究初中英语词汇教学的有效方法摘要：学好英语词汇是学好英语这门课的基础也是关键，可见英语词汇教学的重要性。初中英语词汇教学不像小学那样词汇量少，而且简单好记，因此需要比较科学合理的方法去记单词，而不能一味的死记硬背。但是死记硬背这一套路却是许多初中生记单词的通病。因此教师应想方设法纠正学生的这种学习方式，帮助他们形成一种正确的学习模式，从而达到事半功倍的效果。下面从以下四个方面来具体论述一下如何进行初中英语词汇教学。关键词：兴趣培养、情境学习、巧归纳、科学复习等任何事物的学习都离不开兴趣这一老师，学生一旦对学习产生兴趣之后，学习效果变便可想而知，因此教师应充分利用这一点

2、进行教学，方可达到事半功倍的效果。当然只有兴趣这一老师也是远远不够的，还应有具体的学习方法，进行科学合理的学习才是长久之计，下面根据自身的教学经验，分别论述一下多媒体教学、如何进行情境学习、怎样进行巧妙归纳以及如何进行科学的复习等。一．巧用多媒体教学，培养学生兴趣1.1多媒体教学及其重要性首先介绍一下什么是多媒体教学，及它与传统教学的不同。随着社会的发展，人们生活水平的提高，人们的教育水平也不断得到发展和提高，从最初的传统的教师满堂灌的教学模式到现在的素质教育，可谓变化颇大，随着素质教育的推广，也新兴了许多教学模式，其中便包括多媒体教学，它的特点是图、文、声并茂甚至有活

3、动影象，多媒体技术是以计算机为中心，把语音处理技术、图象处理技术、视听技术都集成在一起，而且把语音信号、图象信号先通过模数转换变成统一的数字信号，这样作以后，计算机就可以很方便地对它们进行存储、加工、控制、编辑、变换，还可以查询、检索。充分发挥多媒体教学的优势，对于培养学生的创造思维，具有重要作用。现在，多媒体教学已成为现代教学的主要模式，当然英语教学也不例外，使用多媒体教学，不仅可以增强学生的对教师所讲内容的视听效果，加强学生的学习印象，而且还可以拓宽学生的视野，增长学生的见识，同时也正响应了素质教育这一教学号召。多媒体教学不仅摆脱了以往传统教学模式的种种弊端，而且大

4、大提高了学生的学习兴趣，正所谓兴趣是最好的老师。因此，多媒体教学的应用必不可少。1.2如何巧用多媒体教学以上已说明了多媒体教学及其重要性，包括多媒体教学的优势，下面讲一下教师应如何充分利用多媒体教学的优势，提高学生的英语词汇的学习能力，及如何培养学生学习英语词汇的兴趣。下面浅谈一下具体可如何实施。首先可以大体把多媒体教学分成以下几个方面进行。第一，教师首先要把握基本课标，可以根据课标要求设计课件，切记要突出重点，使难点清晰易懂，在这里要注意的是教师不能舍本逐末，只顾视觉冲击力，把课件弄的眼花缭乱，一堂课下来，学生却没把最基本的知识弄懂，因此，课件的制作要简单、实际、易懂

5、。第二，可以将多媒体教学与黑板板书巧妙结合，这样避免了课堂教学的单一性，同时又能提高课堂效率。第三，也是比较关键的一点，即可将所学的单词进行巧妙的联系，制成比较生动的动画等，当然这一点对教师的要求较高，同时这一制作也可留给学生当作业，既让学生学会如何制作课件，培养了学生的动手能力，同时又促进了学生的学习积极性。第四，根据学生学习的词汇，给学生放映一些适合学生的电影，这样既增强了学习的趣味性，还让学生学会了知识，这样即让学生在玩中学，在学中玩。一．进行情境教学，提高学生积极性2.1情境教学及其作用学习单词千万不能只片面注重单词的学习，这样学习的收效甚微，因此教师教学万不能

6、将学生带入只学单词的误区。因此，可在情景中教学，提高学生的积极性，并让每个学生都参与到学习中来。所谓情境学习，即在一个特定的环境里（包括人为设定情境与自然设定情境），进行特定的学习，可以达到对所学知识有个较深刻印象的作用。如在折纸飞机的时候学习飞机这个单词等等。干巴巴的学习单词，只会让学生变得越来越讨厌学单词，而在情境教学中学生不仅可以体会到学单词的乐趣，还可以加深对单词的理解，形成较深刻的印象，同时情境学习可让每个学生都有参与的机会，更提高了学生的积极性以及有利于学生之间、师生之间形成和睦可亲的关系。学英语单词不光要求会写，还要求会说，尤其是在听力中说单词变得尤为重要

7、，因此标准、熟练地说出单词是非常必要的，因此在情境教学中，学生的说单词能力也得到相应的提高，为学生很好地进行听力也打下了坚实的基础，可谓一举多得。2.2进行情境教学的方式情景教学可在学习了基本的单词之后进行。上课后，教师首先应将学生进行分组，对上节课的学习教师进行设定一定的情境。如，班里一共有30名学生，可将他们分成5组，即每组6名同学，在学习了颜色这几个单词后，教师将颜色这几个单词进行联系起来，形成几个句子，以对话的模式进行呈现，然后如果有条件的话布置一下班里的环境，使其有一种真实发生的感觉，从而让学生深入到情境学习中，这样既加深了对所