康复教育在髋关节置换术患者中的应用

康复教育在髋关节置换术患者中的应用

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时间:2019-05-24

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1、康复教育在髋关节置换术患者中的应用现代康复2000年第5期第4卷经验总结作者:何瑞琼 林爱娟单位:广东医学院附属医院,广东广州524001  近两年来,我科为25例病人进行人工髋关节置换术,年龄最大84岁,最小54岁(2例出现并发症,其中1例是外院带来的静脉血栓,另1例是不按出院指导进行锻炼引起的脱位),其余经过精心治疗和很好地实施康复教育计划,通过半年到2年的追踪检查,均取得了满意的效果,行走如常。现将实施的康复教育介绍如下。  1 相关知识教育  (1)向病人讲述人工髋关节置换的目的:即①减轻或消除髋关节的疼痛。②提供一个更稳定的、活动范围更大的髋关节。③增进日常活动的功能

2、。④提高生活质量。(2)向病人说明人工髋关节置换主要并发症:即①伤口感染:发生率较高,多发生于术后早期,是造成手术失败的主要原因之一。②脱位:多发生于手术后1个月内,与关节类型、手术入路途径、术后搬动不正确、早期功能练习不得当及病人自身条件等有关。③血栓形成:静脉血栓形成较常见,表现为肢体明显肿胀,严重者导致肢端坏死。④内假体松动、下陷:也是造成手术失败的主要原因之一。  2 术前教育  (1)髋关节置换术给机体造成的创伤较大,因此要求病人有较强的心理承受能力和较好的身体素质。鼓励病人,做好思想准备密切配合治疗和护理。多进食营养丰富的食物,以增强体质,多食新鲜蔬菜水果,以防卧床

3、引起大便秘结,为手术打下基础。(2)让病人了解术前准备有关知识①教会病人床上使用便盆、尿壶,练习深呼吸、咳嗽。②告知病人患肢、尤其是手术部位皮肤完整是避免术后感染的关键。③鼓励病人每天喝足够的水(1000~1500ml),以防尿路感染。④术前教会病人使用拐杖的正确方法。  3 术后教育  (1)取平卧位,患肢应保持外展30°中立位,以防脱位。(2)告知家人观察体温、脉搏、呼吸变化的目的。病人术后3d内体温可在38℃左右,以后逐渐正常。(3)告知家人术后妥善固定引流管经常查看挤压,保持其通畅,防滑脱、扭曲。(4)术后病人需长期卧床休息,故应经常协助病人更换体位,拍背,按摩骶尾部,

4、预防坠积性肺炎及褥疮的发生。(5)告知病人术后不宜过剧更换体位,以防引起脱位。(6)病人术后早期营养靠静脉供给。术后3d逐渐进食高蛋白、高热量、高维生素饮食,以促进伤口愈合,多食新鲜蔬菜、水果,预防便秘。(7)定出术后功能锻炼计划,详细告诉病人。向病人解释功能锻炼的目的和要求。即目的:运动可以强化肌肉,促进血液循环,避免深静脉栓塞。要求:循序渐进,按程序进行,坚持不懈,逐渐加大运动量。术后2~3d疼痛缓解后指导病人练习股四头肌等长舒缩及未固定关节活动,术后1周可在床上练习患肢伸屈活动,禁止内收、外旋。2周后扶拐下床行走,但患肢勿负重1个月。  4 出院健康指导  (1)出院早期

5、仍需多卧床休息,坚持患肢功能锻炼。(2)早期下床活动(出院后1个月),不要到人群拥挤的地方活动。手术后3个月内均须使用拐杖。(3)告知病人患肢大腿与躯干所构成的角度不得小于90°,如下蹲时,患侧膝部始终朝下,不能坐矮板凳,不能盘腿;卧位时,不论仰卧或侧卧,两腿间都应夹一枕头,以防手术过的髋关节内收。(4)保持标准体重。(5)3个月内勿开车。(6)术后第2、4、6、12个月复查,以后每年一次,必要时随诊。  经过实施康复教育计划,病人获得了自己疾病有关的健康知识和卫生保健宣教内容,使自己不至于在患病时不知所措,大大减轻了心理负担,排除了心理障碍,变被动为主动,积极配合医疗护理工作

6、,使疾病痊愈快,真正解决了病人身心存在健康问题,大大地减少了并发症,深受病人欢迎。(收稿:1999-12-19)

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