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时间:2019-05-23
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1、第一单元走进化学世界课题2化学是一门以实验为基础的科学(第1课时)【学习目标】1、认识学习化学的一个重要途径是实验,初步学会对实验现象进行观察和描述。2、通过对实验现象的观察和分析得出有价值的结论。3、能体验到探究活动的乐趣和学习成功的喜悦,进而体会到化学学习的特点是关注物质的性质、变化、变化过程及其现象等。【重点】与【难点】 引导学生学习科学探究的方法。【学法指导】1、通过书的附录I认识常见的化学仪器,并注意这些仪器在使用过程中的注意事项;2、注意老师是如何观察化学实验的;3、学习如何描述实验现象;4、学习如何写
2、科学实验报告。导 学 过 程方法导引【自主学习基础过关】一、自主检测:1把某种金属用小刀轻轻切下一块放入盛水的烧杯中,观察到该金属与水剧烈反应,并放出热量,本身熔化成银白色的小圆球,浮在水面上。根据以上叙述,推断该金属的物理性质有:(1)____________(2)____________(3)_____________(4)______________(5)__________________;化学性质有________________________。二、我的疑惑:自主学习学习中遇到的问题,【合作探究,
3、释疑解惑】我国古化四大发明中,哪些发明与化学有关:结论:化学是一门为基础的科学。学习化学的一个重要途径是,通过对它的、、等,可以发现和验证化学原理,学习科学探究的方法并获得化学知识。活动与探究1:观察和描述------对蜡烛及其燃烧的探究1、点燃前:颜色、状态、形状、硬度,气味,溶解性,密度2、点燃蜡烛:蜡烛燃烧发生了哪些变化?火焰的分几层?哪层最亮?哪层最暗?3、熄灭蜡烛:观察有什么现象?讨论交流按课本第12页的提示进行实验观察,并完成书13页表格的填写。2【检测反馈,学以致用】通过对蜡烛及其燃烧的探究活动,你感
4、受到化学学习的哪些特点?【总结提炼,知识升华】蜡烛熄灭时的白烟成分是什么呢?实验:现象:____________________________________。结论:____________________________________。这个探究活动体现了化学学习的以下特点:(1)关注____________________________________;(2)关注____________________________________;(3)关注_______________________________
5、_____。【课后训练,巩固拓展】1.把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中约1s~2s后取出,能观察到( )A、均匀的变黑都市 B、与外焰接触部分被烧黑C、与内焰接触部分被烧黑 D、与焰心接触部分被烧黑2.蜡烛是由 和 组成的,蜡烛的颜色是 ,形状 。硬度较 ,气味是 ,蜡烛不溶于水,把蜡烛放入水中,蜡烛 (填浮在水面或沉入水底),蜡烛的密度比水 (填大或小)。3.蜡烛燃烧既发生了 变化又发生了 变化,火焰分 层, _ 最暗,
6、部分的温度最高, 部分温度最低。将干燥的烧杯放在蜡烛火焰上方,烧杯内壁有 生成,迅速向烧杯中倒入澄清石灰水振荡,澄清石灰水变 ,说明蜡烛燃烧生成 和 两种物质。【课后反思,自悟自励】思考并回答小组协作完成小组讨论思考并回答独立完成2
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