二OO八年四月

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1、第3期二OO八年四月打开封存在文字里最动听的声音——2008年宜宾市小学语文青年教师优质课观摩活动落下帷幕4月3日，随着最后一堂观摩课下课铃声的响起，2008年宜宾市小学语文青年教师优质课观摩活动也顺利落下帷幕。为了展示宜宾市小学语文新课程教学改革的成果，促进语文课程改革研究深入发展，宜宾市教科所本着“针对语文教学基本规律和当前课堂教学实际，帮助广大一线教师贴切理解语文课程新理念，创新课堂教学方式，提高语文课堂教学实效”的思路，开展了这次全市小学语文教学观摩活动。观摩课分两个层次的教师赛课，即县城学校和乡镇及以下学校，一区九县分别在每一层次学校中推荐了一名年龄35周岁以下的教师参加赛课。整个活

2、动采取分层次、分片区进行。A片于3月27日、28日在翠屏区江北实验小学举行，参加区县为：翠屏区、南溪县、江安县、兴文县、长宁五县；B片于4月2日、3日在宜宾县育才路小学举行，参加区县为：宜宾县、高县、筠连、珙县、屏山县五县。两个片区一共为参加活动的全市500余名小学语文教师奉献了22堂精彩纷呈的观摩课。两个片区的赛课结束后，都由评委代表——宜宾市教科所小学语文教研员、中学高级教师袁雪虹、宜宾市小学语文教学专业委员会理事长郑白做现场点评。评委充分肯定了参赛老师的成功之处：本次观摩课全部是阅读课，其教学设计都体现了以读代讲的语文课改理念，努力实现语文课程的三维目标。-3-教学过程流畅且环环相扣，多

3、数老师能够“以学定教”，及时根据学生学习的实际情况调整自己的教学策略，教学效果良好。这些状况体现了我市课改以来，小学语文课堂教学的可喜进步。同时也指出了课堂教学中需要提高认识和加强改进的地方：1．加强单元整体备课的意识。在备课的工作中，要认真阅读单元导语、精读课文后的学习要求、精读课文与略读课文之间提示略读方法与要求的文字、语文园地中的具体内容，在教学设计中予以关注，在课堂教学中得以落实。2．加强课堂教学规定环节的精心设计。学习目标、新课导入、问题设计、板书设计、练习设计是教师备课时必须精心设计好的内容，属于教师工作的规定动作，不得有半点马虎。3．杜绝演教案剧。预设固然重要，但是生成更加可贵。

4、课堂应该是充满生命活力的。总想把学生引入自己预设的圈子；学生状况和预设相符的给于强化，不相符的就转弯抹角地予以引导的状况比较严重地出现在课堂中。老师成为教案剧的主角，学生成为课堂的配角。4．正确认识拓展和多媒体课件对教学的辅助作用。课堂40分钟是一个定数，教师不能随意延长。在有限的时间内认真研读文本，给学生打下扎实的语文基础，这才是课堂教学要认真做的工作。抛开文本，一味地研读教师课件上的一些资料，并节外生枝地研讨一些无关的问题，这是本末倒置。5．语文教师要锤炼基本功。1）要锤炼理解教材，把握教材，处理教材的的基本功；2）要锤炼朗读的基本功；在课堂教学中要敢于范读。3）要锤炼倾听的基本功。课堂是

5、以学生为主体的，学生的学习活动尤其是学生的发言，教师必须认真关注。学生口语展现的是思维的结果，对口语中精彩的地方要进行嘉奖，问题要进行引导，这也是课堂教学的根本。评委强调语文课堂教学应该做到真实有效，体现倡简、务实、求本、有度的要求。在课堂中，要时刻关注到我们教学的主体——学生的一切学习需要，以学定教。教师要通过语文教学，引领学生去打开封存在文字里最动听的声音！经过为期四天的紧张角逐，评委对22节课进行了认真公正的评判。其结果为：组别姓名单位上课年级上课课题获奖等级乡镇刘华君翠屏区思坡中心校五年级18、将相和一等奖-3-乡镇周杨高县罗场中心校五年级17、桥一等奖乡镇曹春晓南溪县大观镇中心校五年

6、级16、桥二等奖乡镇李盛芬江安县夕佳山中心校二年级15、画风二等奖乡镇张艳兴文县金鹅小学四年级17、触摸春天二等奖乡镇余元勇珙县下罗中心校二年级13、动手做做看二等奖乡镇王翠萍宜宾县孔滩镇小五年级22、人物描写一组·临死前的严监生二等奖乡镇江祖芳筠连县巡司小学三年级谈谈爸爸妈妈对我的爱二等奖乡镇余丽长宁县古河镇中心校一年级16、要下雨了三等奖乡镇滕霞屏山县新安镇金星小学二年级18、雷雨三等奖县城刘莉翠屏区江北实验小学二年级15、画风一等奖县城凌燕翠屏区建国小学教一年级18、四个太阳一等奖县城肖月秀高县实验一小五年级16、桥一等奖县城樊朝芳宜宾县育才路小学一年级14、荷叶圆圆一等奖县城何梅南溪县

7、前进小学四年级15、一个中国孩子的呼声二等奖县城叶太彪江安县南城小学三年级20、妈妈的账单二等奖县城余霞兴文县古宋二校五年级16、桥二等奖县城肖旭莲屏山县东城小学四年级15一个中国孩子的呼二等奖县城钱玉玫珙县珙泉镇中心校三年级14、检阅二等奖县城黄焱宜宾县柏溪小学四年级19、生命生命二等奖县城黄雨长宁县竹海镇第二小学四年级16、和我们一样享受春天三等奖县城李容筠连县胜利街小学三年级月球之谜三等奖活