桥口中学年度考核、评先及职称晋升方案

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1、太平学校评先评优方案为使我校评先评优工作走上规范化、科学化轨道，经校委会研究并广泛争取全校教职工意见，特制定本方案。一、目的通过考核，正确评价教职工的工作态度及实绩，充分调动教师教书育人的积极性，促使教职工认真履行岗位职责，促进和提高教职工教书育人、服务育人、管理育人质量，以达到“激励先进，鞭策后进”之目的。二、考核内容：包括“德、能、勤、绩、廉”五个方面。三、组织机构：1.成立领导小组组长：曹翊鹏组员：邓光员、邓加平、李荣峰2.领导小组下设考核小组组长：邓志军成员：李学文、邓勇、李小顺、张振华、大张丽娟、李小平、吴代俊、曹勇强四、考核办法：（一）年度

2、考核评优法。年度考核评优按照上级文件规定比例确定评优指标，然后按照副股级干部、中层干部、班主任、教职工四块进行实行百分制量化评分分别评出优秀个人，其中考勤分占20分，民主推优占20分，领导、考核小组评分占20分，教学成绩占40分。具体办法如下：1.出勤：旷课一节扣4分，迟到或早退每次扣0.2分，例会、升旗请假每次扣0.05分，例会、升旗旷工每次扣0.2分，坐班请假每节扣0.1分，坐班旷工每节扣0.3分，事假每天扣0.4分，病假每天扣0.05分。学校安排的公开课不按要求上每节扣1分。2.民主推优分值计算方法：年终由全校教职工对每位教职员工进行测评，民主测

3、评推优率×20分，为该项实得分。3.凡参加年度考核评优的教职工，按教学人员和非教学人员分别考核量分，先由本人写好书面申请，连同各种获奖证书交考核办公室，然后由考核小组核证完成硬件加分，考核小组、领导小组分别完成五项综合评分后，最后由考核小组核实无误后并予以公布。考核按民主集中制原则实行百分制量化评分，其中：德15分，能20分，勤20分，绩40分，廉5分。但参评教师必须是在年度考核民主推优中优秀率达30%者。五、考核程序：民主推优：（以校为单位）个人申请——自评（只作参考）——考核小组查验证件——领导小组、考核小组综合评价。领导小组、考核小组综合评价：考

4、核量化分由基本分100分+奖励及其他加分（不封顶）构成。公示考核结果：个人考核最后得分=考核小组对基分评价得分×70%+领导小组基分评价得分×30%+加分，并按量分从高到低公布。六、指标分块：评优评先按人数比例分二块，中心校、村小各一块。七、一票否决：1.违反计划生育工作条例者。2.不承担组织分配的任务，不服从工作调动，严重违反学校规章制度，妨碍学校安全团结，败坏学校声誉者。一学年请事假累计达15天以上或出勤得分10分以下者，全年请病假3个月以上者（婚、嫁、产、丧假除外）3.教学常规执行情况“良好”等次以下者。4.非教学人员由主管处室评定为“优秀”以下

5、等次者。5.参与地下六合彩、邪教活动、吸毒者。6.当年内退、停薪留职、借调者。八、奖励加分：1.本年度出满勤者加3分（以学校记录为主）2.年度教学常规检查结果优秀等次者，校级的加1分，区级的加2分。依次类推，校级的以中学的通报或发放的证书为准。3.本年度内被评为各级行政综合性先进个人的实行加分，按国家、省、市、区、乡（镇）级分别加6分、5分、4分、3分、2分。同一内容只取最高级别，不同年度累计加分。4.任现职以来被评为各级部门单位先进个人的实行加分，按国家、省、市、区、乡（镇）级分别加5分、4分、3分、2分、1分。年度评优并记功的另加1分。只取最高级别

6、，同年不累计加分，不同年度不同内容的累计加分，同一年度同一内容的只取最高级别。5.任现职来教学比武获奖的按国家、省、市、区、校级分别加5分、4分、3分、2分、1分。同年同一科目同一内容取最高级别，不同年的可累计加分。以指导获奖证书或通报为准。6.任现职来指导学生在教育系统举办的各项赛事中获奖的，其指导教师按国家、省、市、区级分别加5分、4分、3分、2分。同年不同类别可重复加分，同一类别只取最高分。艺术类以学校指定的指导教师为准，计分按类别、档次，不计学生人数。7.教学论文：本年度内教师在教育系统举办的教学论文评选中获国家级、省级、市级、区级奖励的分别按

7、4分、3分、2分、1分加分。加分时同一内容的只取最高级别论文一篇，在国家正式刊物（有正规刊号）、报纸上发表的在同一档次上再加1分，同年不同内容的论文最多只加2篇。教育通讯不论级别每篇加0.2分，最多加2分。8.参与课题研究并获奖按国家、省、市、区级分别加6分、5分、4分、3分，不同课题累计加分，课题主持人多加2分。9.升学奖：近三年来升入市二中保送生1人，统考科目教师每人加4分，班主任加5分，校长加4分。升学人数超过1人的累计加分。在市一职招生工作中，以教务处提供的证明为依据，按指标完成任务的班主任加2分，每超过1人加0.5分，可累计加分。10.班主任

8、工作和行政工作：任现职来在本镇担任班主任工作每年加3分，担任教研组长每年加1分。担任中层干部每