08-09第一学期校本培训计划

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1、文明路小学2008—2009学年度第一学期校本培训工作计划一、指导思想以《高碑店市教育局关于开展校本培训工作的指导意见》（高教发（2006）6文件）和《高碑店市教育局关于学校领导干部突出教学中心强化教学过程管理的意见》（高教发（2008）4号文件）为指导，以2008年培训提高年为契机，以建设一支师德高尚，业务素质优良，教学技能全面，教学基本功过硬具有一定教科研能力，适应新课程改革需要的教师队伍为目标，以提高干部教师队伍的整体素质为主线，进一步加大校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创我校校本培训工作新

2、局面。二、工作目标1、规范教师职业行为，树立“以人为本，敬业奉献”的师德观念，建设高素质的教师队伍。2、继续抓好以“三笔字”和简笔画为中心的教师基本功培训，打造一只基本功过硬的教师队伍。3、抓好教育教学及教科研能力培训，提升教师专业知识和水平，提高教师驾驭课堂的能力。4、开展形式多样的班主任工作能力培训，增强班主任的管理和执行能力，打造一直过硬的班主任队伍。5、开展以学具的制作和使用及实验操作培训为中心的专职教师能力培训，提高专职教师的能力和水平。三、工作方法及措施1、注重调查研究，充分了解教师的实际需求，

3、确定培训内容。培训做到“三个结合”，即教师的需求与学校的发展相结合，找到二者之间的最佳切合点，确定培训内容；教师的知识业务水平与现代教育技术相结合，合理安排培训内容；教师的课堂教学水平与其他业务素质相结合，摸清真正存在的问题，精选培训内容。2、根据本校的实际，本安排9次集中培训，每次活动都必须做到“六到位”：即活动之前，安排布置到位；活动之中，讲座研究到位；活动之后，考核评估到位；活动过程学校领导特别是校长到位。专人负责，培训计划落实到位，档案整理到位。3、要采取多种形式，积极拓宽校本培训的渠道。校本培训是

4、在校内进行，要坚持培训、教研、教改相结合，使教师在学习交流过程中得到提高。4、要发挥教师作用，特别是骨干教师在校本培训工作中的作用，鼓励教师积极参与校本培训。给教师搭建展示自己才华的平台，提高教师参与校本培训的积极性。5、注重评估反思，不断拓展校本培训的新思路。培训结束后，要通过各种途径收集各方面信息反馈给教师，及时总结经验，查找问题。不断调整培训内容、培训思路，使校本培训更贴近教学的实际，更具针对性。6、学校领导干部要做到“三亲自”，校本培训的计划要亲自把关；校本培训的内容要亲自审定；校本培训的过程要亲自

5、参与。7、加强校本培训的档案管理。教师参加活动的签到表、培训活动原始记录（培训时间、地点、主讲人、负责人、培训内容、培训效果）、讲座稿或相关活动的音像资料、教师的记录和心得等要保留详实的第一手资料。文明路小学2008-9-1培训安排：时间地点主持人培训内容参训人员9.8会议室车德英法制培训全体教师9.22会议室吴瑞娟法制培训全体教师10.6会议室吴瑞娟教师礼仪培训全体教师10.22会议室刘冬梅新课程理念下教师怎样评课？全体教师11.13会议室刘冬梅小学课堂教学艺术全体教师12.2会议室李海河一堂好课的标准全

6、体教师12.15会议室臧伟课件制作（1）全体教师12.29会议室肖冬芹课件制作（2）全体教师2009.1.5会议室张国英如何创造性的使用教材？全体教师文明路小学2008—2009学年度第一学期校本培训工作计划高碑店市文明路小学2008年9月1日