南墅中心中学教师技能大练兵活动方案[1]

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1、南墅中心中学教师技能大练兵活动方案为培养一支高素质的师资队伍，促进广大教师学习新课程理论，转变教育教学观念，促进教师的专业化成长，全面提高我校教育教学质量，我校将积极响应“十万教师技能大练兵”的号召，认真开展教师技能练兵系列活动，具体方案如下：一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以实施素质教育为宗旨，以推进新课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，努力提高教师教书育人水平和学校综合办学实力，引导广大教师不断挑战自我，追求卓越，为实现教育高水平、高质量均衡协调发展作出新的贡献。二、领导小组：组长：赵满绩副

2、组长：赵学东成员：孙吉山刘吉仁、赵外访、王海、邹伟张绍坤组长总体负责各项工作；副组长协助组长做好各项活动的落实；王海负责课堂教学、集备展示活动；刘吉仁负责教学课件制作评比、学科教学专项技能；赵外访负责三笔展示、现代教育理论学习。三、活动要求1、全体老师应本着“全面提高，重点突破”的思想，在各项技能训练中，争取都有提高，对自己薄弱的技能要硬下苦功，争取有所所突破。2、领导小组要加强组织领导，分工合作，确实做好专业技术培训和技能竞赛活动。3、各项培训和竞赛的组织者应精心组织，力求培训要有实效，竞赛要出水平。4、技能比赛项目为：课堂教学、集备展示、学科

3、教学专项技能、三笔一画、教学课件设计、现代教育理论学习笔记。四、活动安排本次活动从2012年5月开始，到2012年年底结束，分三个阶段进行。第一阶段：宣传发动阶段(2012年5月)召开教职工大会，集中组织全体教师学习相关文件，并进行广泛动员，充分调动广大教职工参与活动的热情。结合本校工作实际，确定活动方案。宣布参加岗位技术大练兵的要求，制定相应的保障措施。第二阶段：技能培训竞赛阶段(2012年5月-12月)制定训练以及培训计划，积极组织开展各类培训和具有学校特色的技能比赛活动，推荐比赛中涌现出的优秀教师参加区市级比赛。组织以下教师技能比赛活动：1

4、、2012年5月、10月举行教师课堂教学比赛（一人一课，全员参与）赛前对全体教师进行“课堂观察与评课”培训，明确课堂观察与评课的操作标准.要求各教研组老师在参与听课时，能带着明确的目的，从课堂情境中收集资料，进行相应的研究，使教师的听评课更加科学、规范和高效。（后附目标导学课堂教学模式观察量表）2、2012年6月、11月举行教研组集体备课展示比赛（全员参与）3、2012年5月举行课件评选（35岁以下教师）4、2012年5月——6月举行教师三笔一画展示（全员参与）具体要求：1、每周每人上交一篇钢笔字（每周一由室长收齐统一上交教导处），稿纸统一下发，

5、书写内容为古诗文或课文中精美片段。2、每天早晨教师将自己的粉笔字（小黑板写，要有落款）放到体育组门前进行展示，每天一个办公室。周一：一办；周二：二办；周三：三办、体育组、卫生室；周四：四办；周五：五办。3、学校将在“六一”将教师的作品集中进行展览。4、学校将组织评选优秀作品若干，此项活动纳入期末量化。5、2012年7月举行现代教育理论读书笔记评比（全员参与）6、2012年9月举行学科教学专项技能大比拼（35岁以下教师）第三阶段：总结表彰阶段(2012年10月-12月)评选表彰先进个人和先进教研组，并认真分析当前教师队伍中教学技能的现状，拟定后续工

6、作方案，为今后提升教师教育教学能力工作奠定基础。五、保障措施1、成立活动领导小组负责练兵活动的组织实施及考核工作，力求实效。2、加大活动的宣传力度，利用好新闻媒体和教体局网站，及时通报各项活动的进展情况，展示各项活动成果，引导广大教师将主要精力集中于教育教学，集中于课堂和学生，在全校营造积极向上的师能建设氛围。3、加强各项活动的过程管理，切实加强活动的考核力度，保证全员参与，长期坚持，稳步提高。将教师参加活动的情况纳入绩效考核内容，作为教师评优评先、职务晋升聘任的重要依据。教师参加技能大练兵活动，根据个人参与情况折算继续教育学时，计入校本培训学分

7、。