民事诉讼法学09版教学大纲

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1、《民事诉讼法学》教学大纲一、大纲制定依据本大纲根据法学院法学专业2009版培养方案制订。二、课程名称民事诉讼法学CivilProceduralLaw三、课程性质和开课目的课程性质：本课程是法学专业的专业必修课。开课目的：本课程通过系统讲授和训练，使学生理解民事诉讼法学的基本原理，掌握民事诉讼法的基础知识，更好地把握现行民事诉讼法的立法要旨，培养学生运用其所学知识参与司法实践、通过诉讼程序解决民事纠纷的能力。四、学时学分总学时：72学时学分：4学分五、适用专业和开课学期适用专业：法学专业开课学期：第3学期六、考核形式和要求考核形式：期末

2、笔试、闭卷考核要求：卷面成绩60分及格七、教学内容和学时分配1、民事诉讼与民事诉讼法律关系、诉和诉权6学时（1）民事诉讼与民事诉讼法的概念、特点。（2）民事纠纷的各种处理机制与民事诉讼法的效力。（3）诉权的含义、诉的要素和种类、反诉的概念、特征、提起与审理、诉的合并、诉讼请求的放弃、变更和追加。（4）-4-民事诉讼法律关系的概念、特征、要素；引起民事诉讼法律关系发生、变更和消灭的法律事实（包括诉讼事件和诉讼行为）。（5）民事诉讼目的、模式、民事诉讼程序价值以及民事诉讼法与相邻法律部门尤其是与民事实体法、公证法及仲裁法的关系。（6）各种

3、诉权学说以及民事诉讼法律关系的各种学说。2、民事诉讼法的基本原则和基本制度6学时（1）当事人诉讼权利平等原则、辩论原则、处分原则、法院调解原则。（2）民事诉讼法基本原则的功能与分类。（3）合议庭的组成及其与审判委员会的关系；陪审制度的功能及其存在的问题。（4）回避的法定原因与适用对象。（5）公开审判制度的内容及其例外规定。3、主管与管辖8学时（1）一般地域管辖及特殊地域管辖。（2）主管与管辖的概念及法院的主管范围。（3）级别管辖、裁定管辖以及管辖权异议。（4）管辖的分类及划分管辖的原则。4、当事人和诉讼代理人、多数当事人制度6学时（1

4、）正当当事人的确定，诉讼担当与诉讼承担。（2）法定诉讼代理人、指定诉讼代理人以及委托诉讼代理人的代理权限和诉讼地位。（3）共同诉讼的概念、种类、第三人以及代表人诉讼制度。（4）有关当事人概念界定的演变。5、民事诉讼证据和证明6学时（1）证据的概念、构成要件、理论分类与法定种类。（2）证明责任及其分配标准，证明对象及免证的事实，民事诉讼证明标准的确定，举证时限、质证及认证。（3）证据保全的程序与方法。-4-6、期间、送达和诉讼费用、法院调解与当事人和解6学时（1）期间的计算与各种送达方式的运用。（2）法院调解的特征、原则、效力。（3）调

5、解、和解与审判的关系。（4）其他国家和地区的法院调解与诉讼和解；了解诉讼费用的意义。7、诉讼保障制度4学时（1）财产保全的适用条件和措施。（2）先予执行的适用条件和范围。（3）妨害民事诉讼行为的构成，强制措施的种类及适用。（4）对妨害民事诉讼的强制措施的性质。8、普通程序、简易程序和法院裁判、再审程序14学时（1）起诉与受理，审前准备程序的要旨，开庭审理过程，撤诉与缺席判决，延期审理、诉讼中止与终结。（2）简易程序的适用范围及特点。（3）上诉的条件、程序、审理范围与方式以及上诉案件的裁判。（4）再审程序的特点以及引发再审的途径。（5）

6、上诉的条件、程序、审理范围与方式以及上诉案件的裁判。（6）简易程序适用中应注意的问题。9、特别程序、督促程序和公示催告程序8学时（1）特别程序的特点和适用范围及其审理程序。（2）督促程序的概念、特点、适用范围，支付令的效力以及债务人异议成立的条件。（3）公示催告程序的概念、特点、适用范围、阶段构成，除权判决的做出及其效力。10、民事执行措施8学时-4-（1）执行程序的相关规定。（2）执行开始的相关规定以及执行措施的具体运用。（3）执行异议、执行和解、执行担保、执行中止与终结以及执行回转的相关规定。八、推荐教材和主要参考资料1、推荐教材

7、《民事诉讼法》(第三版)，江伟主编，高等教育出版社，2008年8月版。2、主要参考资料（1）江伟主编：《民事诉讼法》，高等教育出版社、北京大学出版社2000年版；（2）江伟主编：《中国民事诉讼法专论》，中国政法大学出版社1998年版；（3）张卫平、陈刚编著：《法国民事诉讼法导论》，中国政法大学出版社1997年版；（4）张卫平、陈刚编著：《法国民事诉讼法导论》，中国政法大学出版社1997年版；（5）张卫平、陈刚编著：《法国民事诉讼法导论》，中国政法大学出版社1997年版；（6）张卫平著：《程序公正实现中的冲突与衡平——外国民事诉讼研究引

8、论》，成都出版社1993年版；（7）张卫平著：《诉讼构架与程式——民事诉讼的法理分析》，清华大学出版社2000年版；（8）（日）中村英郎著，陈刚、林剑锋、郭美松译：《新民事诉讼法讲义》，法律出版社2001年版；（9）（日