12.2三角形全等的判定（5）

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1、那尔轰学校（八）年级（数学）学案主备教师：陈久华　审核人：杨吉芳日期：累计18课时课题12.2三角形全等的判定（5）第周第课时课型复习学习目标与重难点学习目标：通过练习复习归纳本章知识点。学习重点：运用三角形全等的判定解决一些实际问题。学习难点：熟练运用三角形全等的判定解决一些实际问题。1．_____的两个图形叫做全等形.2．全等三角形的对应边_____，对应角_____，这是全等三角形的重要性质．3．如果ΔABC≌ΔDEF，则AB的对应边是_____，AC的对应边是_____，∠C的对应角是_____，∠DEF的对应角是_____．图1－1图1－2图1－34．如图1－1所

2、示，ΔABC≌ΔDCB．（1）若∠D＝74°∠DBC＝38°，则∠A＝_____，∠ABC＝_____（2）如果AC＝DB，请指出其他的对应边_____；（3）如果ΔAOB≌ΔDOC，请指出所有的对应边_____，对应角_____．5．如图1－2，已知△ABE≌△DCE，AE＝2cm，BE＝1.5cm，∠A＝25°，∠B＝48°；那么DE＝____cm，EC＝____cm，∠C＝_____°；∠D＝_____°．6．一个图形经过平移、翻折、旋转后，_____变化了，但__________都没有改变，即平移、翻折、旋转前后的图形7．已知：如图1－3，ΔABD≌CDB，若AB∥

3、CD，则AB的对应边是（）A．DBB．BCC．CDD．AD8．下列命题中，真命题的个数是（）①全等三角形的周长相等②全等三角形的对应角相等③全等三角形的面积相等④面积相等的两个三角形全等A．4B．3C．2D．19．如图1－4，△ABC≌△BAD，A和B、C和D是对应顶点，如果AB＝5，BD＝6，AD＝4，那么BC等于（）A．6B．5C．4D．无法确定图1-4图1-5图1-610．如图1－5，△ABC≌△AEF，若∠ABC和∠AEF是对应角，则∠EAC等于（）A．∠ACBB．∠CAFC．∠BAFD．∠BAC11．如图1－6，△ABC≌ΔADE，若∠B＝80°，∠C＝30°，∠

4、DAC＝35°，则∠EAC的度数为（）A．40°B．35°C．30°D．25°12．已知：如图1－7所示，以B为中心，将Rt△EBC绕B点逆时针旋转90°得到△ABD，若∠E＝35°，求∠ADB的度数．图1－713．已知：如图1－8，△ABC≌△DEF，∠A＝85°，∠B＝60°，AB＝8，EH＝2．（1）求∠F的度数与DH的长；（2）求证：AB∥DE．图1－814．如图，AB⊥BC，ΔABE≌ΔECD．判断AE与DE的关系，并证明你的结论．