邬官屯小学安全卫生管理知识培训班材料二

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1、邬官屯小学安全管理和安全教育知识培训材料强化安全管理共建和谐校园邬官屯小学王福祥各位领导、老师们：大家好！根据会议安排，我就我校安全工作谈几点意见：一、认清形势，分析原因，切实提高对我校安全工作的认识学校安全工作是整个社会安全稳定工作的重要组成部分，事关广大师生员工的生命和国家、个人财产安全，事关学校和社会的改革、发展和稳定，事关社会主义和谐社会的构建，做好学校安全工作是我们对社会、对人民应尽的义务，应负的责任。近年来，在镇党委、政府的领导下，我校认真贯彻落实有关文件精神，学校安全工作取得了一些成绩，但我们应清醒地看到，形势仍不

2、容乐观，还存在不少安全隐患，校园暴力、学生溺水、交通、传染病等事故还偶有发生，影响了正常的教育教学秩序，使一些家庭遭受了无法弥补的损失，增加了社会不安定因素。分析其原因主要在学校安全责任制未得到深入落实，安全防范还存在漏洞，对间接的、隐性的安全隐患未能引起足够的重视等方面。古语云:5预则立，不预则废。随着新的不安全因素的不断增多，学校的安全问题将是一个长期的、还十分突出的问题，我们应有充分的心理准备。我们一定要以对教育事业对学生高度负责的态度，切实增强责任感和紧迫感，将学校安全工作作为一项严肃的政治任务来抓，坚持“安全第一，预防

3、为主”的方针，认真落实各项安全措施，努力建设平安校园、健康校园、文明校园，为青少年儿童的健康成长创造和谐的校园环境，让学生安心，让家长省心，让社会放心。二、突出重点，强化措施，切实加强学校安全管理我们必须下大力气全面提高学校安全工作管理水平和应急能力。在建立健全学校安全责任制度的基础上，认真分析学校安全工作中存在的薄弱环节，明确安全工作的每个岗位和工作要求，责任到人。为此，我提出两点要求：一是全面落实岗位职责，狠抓学校安全常规管理。我们要认真组织学习《巨野县2010年学校安全工作意见》，明确岗位职责，层层落实，切实加强对校舍的管

4、理和维修，严禁学生在危房中学习和活动；切实把握教育教学活动安全，严格控制学生到校在校时间，帮助教师养成依法执教的意识；切实加强预防突发事件的教育与管理，加强排查力度，及时发现和消除隐患，杜绝拥挤踩踏等安全事故的发生；切实抓好学校饮食、饮水卫生安全，严防群体性卫生事件发生；切实加强校园及周边环境整治工作，把问题遏制在萌芽状态，为学校创造良好的育人环境；切实抓好学生交通安全，严禁拼装车、报废车、货车、三轮车、拖拉机、超载车等非法营运车辆接送学生，加强学生周末和周一往返学校乘车、乘船的交通安全管理。加强在国道、省道、县道附近就读学生上

5、学、放学的“接线”管理，严防死守，确保学校无安全事故发生。二是充分发挥教育优势，全面进行安全教育。20105年，是深入贯彻科学发展观，推进经济社会又好又快发展的关键一年，为创造良好的发展环境，我们要充分利用并整合好现有资源，发挥点多面广的优势，全面进行安全教育。同时，我们还需注意到，安全教育不仅仅是针对学生，还要针对教职员工和学生家长；安全教育也不仅仅是口头说教，还要充分利用教育资源，结合各种形式，将“安全”这个工作核心，夯实到我们日常工作中去，形成“日日讲安全，月月重安全，年年有安全”的局面。为此，我校在今年要充分利用创建和谐

6、校园系列宣传活动、“预防溺水教育活动”和“交通安全教育活动”等专项活动，在学生、教师及家长当中多渠道、多形式地开展安全宣传教育活动，丰富他们的安全常识、强化他们的安全意识，努力构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生安全教育网络，形成全社会齐抓共管的教育格局。三、完善机制，明确职责，确保学校安全工作落实到位当前，我们要把学校安全工作的重点转移到贯彻安全责任制上来。要做到这点，就必须抓好“三个落实”。一是抓好责任落实。学校是教书育人的场所，必须给学生提供一个安全健康的环境，要做好这项工作，我校要将安全责任落实到部门、落实到个人，

7、必须让各部门、各教师明确自己的工作职责、安全职责，有的放矢，不做安全工作中的“糊涂虫”。其次，各位领导必须注意协调各部门、各教师之间的安全联系，讲清楚分工只是形式，协作形成合力，切实履行自身的职责才是根本，才是维护学校安全的关键。二是抓好制度落实。5讲安全、抓安全，成效如何，我以为，明确责任是前提，制定制度是保障。当前，各校要立即对涉及安全卫生工作的规章制度进行一次清理。凡没有建章立制的，要迅速制定；凡规章制度不健全的，要迅速补充完善。对涉及安全卫生的各项工作，必须做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞，切实建立起安全工作的

8、长效机制，切实将安全工作纳入到日常化、规范化、制度化的轨道上来。三是抓好措施落实。我们知道，制度虽是保障，如果不落实，那只是一纸空文，因此，抓好措施落实工作才是抓好安全工作的核心。为此，我们要认真组织好学校安全隐患排查工作，建立台帐、进行跟踪，不仅要看到外显的、