长春市中小学远程培训生物模块一测验答案

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1、希望以后做过测验的老师能无私的把答案上传到百度文库与大家共享，谢谢。题目1关于课标修订工作对我国生物学教学的影响叙述正确的是选择一项或多项：a.影响科学技术的发展b.影响教科书的编写和使用c.影响教学评价的重点——考查学生对重要概念的理解，而不是简单的记忆和背诵d.影响教师的备课，教师要重新把握教学重点及其表述方式正确答案是：影响教科书的编写和使用,影响教师的备课，教师要重新把握教学重点及其表述方式,影响教学评价的重点——考查学生对重要概念的理解，而不是简单的记忆和背诵题目2生物学课程标准修订的指导思想叙述准确的是选择一项：a.吸纳教育研究的成果b.坚持、体现《改革

2、指导纲要》的主要精神c.提高所有学生的生物科学素养d.重视知识与技能教育正确答案是：坚持、体现《改革指导纲要》的主要精神题目3关于生物学课程理念叙述正确的是选择一项：a.倡导合作式学习b.面向全体公民c.提高学生的综合素养d.倡导探究式学习正确答案是：倡导探究式学习题目4关于生物课程标准的设计思路和原则叙述正确的是选择一项或多项：a.与我国义务教育培养目标相吻合b.高度关注发展学生的科学素养、培养学生终生学习的愿望和能力c.应对科技和社会发展需求d.满足基本需求，同时留出发展空间正确答案是：与我国义务教育培养目标相吻合,高度关注发展学生的科学素养、培养学生终生学习的

3、愿望和能力,应对科技和社会发展需求,满足基本需求，同时留出发展空间题目5关于选择课程内容的原则叙述正确的是选择一项或多项：a.内容总量与课时总量匹配的原则b.内容要求与学生认知能力吻合的原则c.内容呈现与教师专业发展相一致的原则d.少而精的选材原则正确答案是：少而精的选材原则,内容总量与课时总量匹配的原则,内容要求与学生认知能力吻合的原则题目6关于面向全体学生的理解叙述错误的是选择一项：a.要努力让所有的孩子具备最基本的生物学科学素养，参与今后的社会事务，社会生活中的医学决策b.要让所有的学生，能够在学校的学习的环境当中，能够得到最大的发挥和最好的成长c.面向全体学

4、生意味着降低我们的教学的水准，要让所有的学生都能完成学业d.要让学有余力的学生，实现个性化的需求，要为这些学生，留出一定的空间，为他们提供学习条件正确答案是：面向全体学生意味着降低我们的教学的水准，要让所有的学生都能完成学业题目7关于理解科学探究叙述正确的是选择一项或多项：a.体会到科学探究需要利用多种方式呈现证据、数据，如采用文字、图表等方式来表述结果，需要与他人交流和合作b.意识到科学探究需要通过观察和实验等多种途径来获得事实和证据。一项观察或实验重复的次数越多，获得准确结果的可能性就越大c.意识到科学探究既需要观察和实验，又需要对证据、数据等进行分析和判断d.

5、意识到提出问题是科学探究的前提，解决科学问题常常需要作出假设e.体验到科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径正确答案是：体验到科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径,意识到提出问题是科学探究的前提，解决科学问题常常需要作出假设,意识到科学探究需要通过观察和实验等多种途径来获得事实和证据。一项观察或实验重复的次数越多，获得准确结果的可能性就越大,意识到科学探究既需要观察和实验，又需要对证据、数据等进行分析和判断,体会到科学探究需要利用多种方式呈现证据、数据，如采用文字、图表等方式来表述结果，需要与他人交流和合作题目8在模块一中对修订后的《生物学课程标准

6、》的内容标准部分变化专家举了几个例子来说明“重要概念描述”这一变化的选择一项：a.3b.2c.1d.4反馈正确答案是：2题目9对于“绿色植物，能利用太阳能中的（光能），把二氧化碳和水合成贮存了，能量的有机物，同时释放氧气，这一重要的概念的描述”在教学的要求理解正确的是选择一项：a.教师要结合学生的认知能力和相关知识的背景，让学生建立初步的概念b.教师要深入挖掘教材，扩展学习内容，让学生理解光合作用的实质c.教师要深入研读课标，适当引入高中教材的内容，做好初高中教学的衔接d.教师要结合学生的认知能力和相关知识的背景，让学生建立系统完整的概念正确答案是：教师要结合学生的

7、认知能力和相关知识的背景，让学生建立初步的概念题目10关于生物新修订课标的重大问题的判定叙述正确的是选择一项或多项：a.体现了《基础教育课程改革纲要》的精神b.体现了生物学特点和生物学教育的特点c.符合7-9年级学生学习生物学的特点和学习需求d.聚焦在文字表述和教学案例的修改、完善方面凸显重要概念正确答案是：体现了《基础教育课程改革纲要》的精神,体现了生物学特点和生物学教育的特点,符合7-9年级学生学习生物学的特点和学习需求,聚焦在文字表述和教学案例的修改、完善方面凸显重要概念