南张小学2010年绩效工资发放实施方案

南张小学2010年绩效工资发放实施方案

ID:38066367

大小:26.50 KB

页数:4页

时间:2019-05-29

南张小学2010年绩效工资发放实施方案_第1页
南张小学2010年绩效工资发放实施方案_第2页
南张小学2010年绩效工资发放实施方案_第3页
南张小学2010年绩效工资发放实施方案_第4页
资源描述:

《南张小学2010年绩效工资发放实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、南张小学2010年绩效工资发放实施方案一、指导思想:为增强办学活力,提高学校的办学质量,进一步推进学校内部管理体制改革,充分调动教师的工作积极性,逐步形成内部激励机制和约束机制,充分发挥绩效工资的激励导向作用。根据有关规定和精神,结合我校实际,制定本实施方案。二、制定方案原则:1、既要按劳分配,又要防止一切向钱看,大力提倡无私奉献、团结协作和主人翁精神。2、打破平均主义,按工作责任,岗位目标完成情况,在考核的基础上,确定教师的绩效工资待遇。3、多劳多得,优劳优酬,奖勤罚懒,重实际,重贡献,看工作质量,

2、看效益优先。4、既要充分保护老教师的利益,又要让优秀的中青年教师脱颖而出。三、实施对象:在编在岗的正式教师。四、绩效工资的构成:1、师德奖;2、全勤奖;3、教育、教学奖;4、安全责任奖五、考核细则:(一)、师德考核(满分15分)1、热爱教育事业,为人师表。如因师德有问题导致学生家长到学校或上级有关部门上访,造成严重后果或不良影响的,经调查核实扣除师德考核分。2、全面贯彻教育方针,面向全体学生、关心学困生,不体罚或变相体罚学生。如发现体罚或变相体罚学生造成恶劣影响或造成一定经济损失的,一经查实,一次扣除

3、3分。3、热爱学生,关心集体,顾全大局,服从分配,努力完成本职工作,积极完成学校交给的临时任务。如无正当理由不服从分配的或不接受学校安排,工作责任心不强造成较大影响的,一次扣除3分。4、教师必须认真参加政治学习,不迟到早退,有事办好请假手续。认真做好每学期5000字的读书笔记及心得,不做与政治学习无关的事。违反一次扣2分。5、不得在全县统一举行的各类竞赛活动中弄虚作假。违规者扣除师德考核分。(二)、考勤考核(满分10分)1、旷课、旷会一节/次扣5分、私自调课一节双方各扣2分、病假一天(有医院证明的不扣

4、分)或值日擅自缺岗扣除0.5分(事假4日内每日扣0.5分,超过4天,每天扣1分;超过7天扣10分;病假一个月(含)以上扣考勤奖10分。法定节假日除外。2、不迟到、不早退,有病有事事先请假,并及时记录。半天内向校办公室主任请假,一天以上向校长室请假。如迟到、早退一月中累计二次以上算事假一天。未办请假手续不上班者作旷工处理,一次扣除10分,造成事故的,责任由授课者自负。(三)、教育教学奖考核:(55分)1、、教学常规(最高可得40分)A、按县教育局、教研室、中心小学的要求完成教学常规为“合格”得40分;B

5、、在上级教育部门检查中被检查人员指出不足造成学校评估中扣分者则每次扣10分。C、中心小学督查未按要求完成扣2分/次。2、教研工作(15分)(1)、课题研究(最高可得5分,可累计)得分标准如下:(当学期立项得分,结项的翻一番。)成员县级市级省级国家级课题负责人1分2分3分4分(2)、教师本人获奖(最高可得10分,其它按比例折算得分)A、得分标准等级校级县级市级省级国家级一等奖1分2分3分5分6分二等奖0.8分1.5分2分4.5分5.5分三等奖0.5分1分1.5分4分5分B、此项得分包括教师本人发表文章得

6、分、论文、教学案例、教学反思、教案、教师优质课、说课、评课、优秀录像课、优秀课件等获奖得分。C、必须是学校或各级教育行政部门组织的各种竞赛或评比活动。D、若多人合作完成的一个奖则按担任的工作量分配该获奖得分。(3)、指导学生获奖(最高可得5分,多人辅导的按比例折算得分)A、得分标准同“教师本人获奖”。B、此项得分包括指导学生学科竞赛、文艺节目、展示台、书画、读书活动、计算机、发表文章、体育比赛等。C、非本班本学科、本人指导,任何转借或挪用他人的荣誉不得加分,且该奖以作废处理。(五)、安全考核(满分20

7、)1、因教师自己的疏忽大意而导致的学生安全事故,安全考核分扣20分。2、遇到安全事故不及时制止,放任事故发生,一次扣10分。3、故意导致安全事故发生,除了扣除安全考核分外,还要追究教师的经济责任,情况严重,还要交有关部门追究法律责任。六、考核办法:自评——校评1、自评教师本人依据本方案将各项材料及得分装入个人业务成长档案。2、校级考核小组:成立本校考核小组,审核教师自评材料与得分。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。