0809活动方案总结

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1、新房乡中心学校“弘扬和培养民族精神”暨“‘推普周’中华经典诗文诵读”活动方案普通话是我们中华民族的语言文字精华，是全国各族人民得以互相沟通、交流的最直接的工具，学校从小就要培养小学生良好的语言文字规范意识，能够正确掌握和运用普通话，写规范的汉字，同时要激发我们广大师生对中华先进文化的热爱，促使全体师生在校园内讲标准的普通话、写规范的汉字，共同来净化校园的语言环境。培育学生的民族精神,强化生活化的德育体系,把培育民族精神与学生的德育工作紧密结合起来，让民族精神与语言文字教学结合起来,与诵读中华经典诗文结合起来.本次活动以“构建和谐语言环境，弘扬中华优秀文化,诵读中华经典诗

2、文,弘扬和培养民族精神”为主题，努力使全校师生认识到推广普通话和语言文字规范化的重要性,进一步弘扬和培育民族精神,增强爱国热忱,推动民族精神教育在小学教育教学各个环节的落实步伐，特制定此工作方案。一、指导思想坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据青少年身心发展特点和规律，坚持育人为本，重在实践，教育、引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，坚持育人为本，重在实践，以中华传统美德和革

3、命传统为重点，教育、引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，培养正确的荣辱观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。二、组织领导组长：肖仕华副组长：陈光灿彭松李云峰刘成阳彭泉贵张明周开忠组员：班主任及各科任教师活动时间2008年9月活动主题“牢记历史，为中华之崛起而读书”参加人员　　全校师生活动内容与形式1、讲一讲抗日战争的故事，让学生初步了解抗日战争，同时揭开学校“弘扬民族精神”活动的序幕。教务处要求各学科教学在新课程实施中结合教材内容，有意识地渗透民族精神教

4、育，使民族精神教育贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。（由教务处负责）2、利用国旗下讲话、晨会、班会对学生进行民族精神宣传。了解民族英雄、革命先烈的事迹，学习他们的高尚品德和感人事迹，进行革命传统教育（德育处大队部负责）。3、在9月10日教师节前，组织学生通过生活、报刊了解老师的优秀事迹，让孩子们从内心知道老师是伟大的，他们无时不在为我们播洒着爱。并且号召每个学生制作一张贺卡，写上一句温馨的话语送给老师，以弘扬中华民族尊师重教的优良传统（班主任主持）。4、看一部“抗日战争影片”。通过观看电影，让学生更加直观地感受抗日英雄的伟大事迹和崇高的革命精神。让学生通过各种媒体

5、收集一些抗日战争的故事，通过学生的交流来号召全校队员来学习抗日精神（学生自由活动，拓展知识得空间）。5、“九·一八”事变纪念日前后，结合我国抗战胜利六十二周年和世界反法西斯战争胜利六十二周年纪念对学生进行勿忘国耻，振兴中华的教育校长（具体负责）。6、音乐教师根据不同年级的学生特点教会至少一首歌唱红军精神的歌。举行“抗日战争”歌曲大传唱活动，结合教师节、国庆节等节日，进行全校性的革命歌曲大传唱活动，让学生不忘历史，从小好好学习，长大为振兴中华之崛起而读书的信心（音乐老师负责）。新房乡中心学校德育处2008年9月2日新房乡中心学校“”活动计划一、指导思想二、活动主题：“构建

6、和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”三、活动时间：9月9日－9月15日四、组织工作：由校长室、教务处、德育处以及少先队大队部组织教师、学生共同开展。五、具体活动安排：9月8日：营造宣传氛围（1）周一升旗仪式上作主题宣传讲话。（负责人：值周组长）（2）各班利用班会课开展主题班会活动。（活动内容如实记载。）9月9日：（1）校园内悬挂宣传横幅或宣传标语。（2）出专题黑板报、开辟宣传栏。9月10日：中午12:00全体教师在电教室进行钢笔字比赛。（负责人：张明、彭泉贵）9月11日：中午12：00在电教室进行三、四年级读故事比赛，由各班语文老师负责辅导，演讲内容跟“感恩”或“弘扬和培育

7、民族精神”有关。（每班1学生参加，比赛时把讲故事的内容交给彭泉贵）9月12日：（1）红领巾广播：宣传《语言文字法》。（彭泉贵负责）（2）中午12：00在电教室进行五、六年级学生钢笔字比赛。（每班1名学生，负责人：张明、彭泉贵）9月8～12日：（1）利用中午开展“啄木鸟医生在行动”。（值周老师挑选五、六年级学生对学校内板报及周边的商店招牌、商品标牌等不规范用字进行检查纠正，督促及时修正。）（2）晨会课各班进行推普活动，各班主任加大在班级的推普工作力度，在班级中营造推普氛围。（班主任要把晨会课推普计划纪录在本周班主任工作手册中）9月13、14