0809(下)教研总结

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1、研究有效教学提高质量促进专业发展增强师资——2008～2009学年度从化中学教研处第二学期工作总结本学期我校的教研、科研、各项竞赛辅导、社团活动及学科培优等工作，继续围绕学校“鼓劲、奋进、发展、提升”的主题开展活动，引导教师们继续开展有效课堂教学的策略研究，以广州市评估中心专家及校内外名师的讲座、教师在岗培训（继续教育及校本教研）、青年教师们上好考核课或汇报课、初步制定出了“强势科组”建设的方案和评选三类名教师（从化中学首席教师、从化中学学科带头人、从化中学教学新秀）的方案，成功召开了“从化中学新课程教学研讨会”暨“

2、有效课堂教学策略研究”交流会，通过多种校本培训及校外学习与交流等形式，促进了教师的专业化发展，提高了我校的教学质量和教师们的教研水平，并取得了一些教研成果与较好的教学成绩。一、认真安排，精心辅导，学生参加各类比赛获得较好的成绩1、语文学科，组织并培训初中同学参加广州市第三届“中华之魂”中学生古诗文诵读比赛和广州市第三届“中华之魂”中学生古诗文竞赛，我校获得好成绩；在2009年广州市高一级“文学名著阅读竞赛”决赛和高二古诗文阅读竞赛及各种征文比赛中，我校学生也取得优异的成绩（详见附表中）。2、数学学科老师指导学生，在2

3、008年全国高中联赛和2009年全国初中竞赛及2009年广州市高二数学竞赛中，我校学生取得优异成绩（详见附表中）。3、英语学科老师指导的学生在2008年广州市初三英语读写竞赛（从化赛区）取得优异成绩（详见附表中）。还有物理老师批指导学生在第25届全国中学生物理竞赛、第十九届全国初中应用物理知识竞赛取得优异成绩（详见附表中）。生物老师指导学生在2008年广州市中学生物综合实践活动、2009年广州市中学生生物技能竞赛、2009年广东省高中生物学联赛中均取得优异成绩（详见附表中）。信息及通用科老师指导学生，在第二届广州市通

4、用技术设计与制作展评、2009年从化市第六届中小学电脑作品大赛和第十四届全国青少年信息学奥林匹克联赛取得优异成绩（详见附表中）。地理老师指导学生，在2009年广州市第四届（初中）地理奥林匹克竞赛取得优异成绩（详见附表中）。艺体老师指导学生，在广州市第五届学校艺术节、“市长杯”2009年迎苏迪曼杯羽毛球比赛取得优异成绩（详见附表中）。4（一）全校学生获奖情况如下表：获奖级别国家级广东省级广州市级从化市级上学期（08年9月至12月）获奖人次066690下学期（09年1月至7月）获奖人次31100102（二）学校社团集体获

5、奖，主要有2008年从化市中小学大课间体育活动评比（中学组）获从化市一等奖、2008年广州市学校室外羽毛球赛中学混合团体组获广州市第二名、参加广州市第三届“中华之魂”中学生古诗文诵读比赛获广州市团体一等奖、“爱广州，迎亚运”从化市中学生英语才艺大赛获从化市一等奖、2008年广州市初三英语读写竞赛获从化市二等奖、第十九届全国初中应用物理知识竞赛获从化市一等奖、广州市第五届中小学校艺术节舞蹈专项比赛（中学乙组）广州市第一名。二、合理安排，认真准备，教师们参加各类评比获得较好的成绩1、在从化市教育资源收集与评比活动中，我校

6、在岗教师每人至少一件作品，有的老师撰写了多篇论文或设计了多个案例参评。2、在广州市教育学会年会论文征评中，我校组织广大教师积极参加，各科教师都大面积获奖（详见附表中）。3、在从化市有效教学论文及优秀案例的征评中，我校教师几乎人人参与，保质保量：除规定按比例上送作品之外，各科评出了学校一、二、三等奖，下学期开学初将给予奖励。4、在广州市理科实验教学论文及案例的选评中，我校物理科、化学科、生物科的老师全员参与，有一批论文及案例选送。5、我校于3月8日成功召开了“从化中学新课程教学研讨会暨有效课堂教学策略研究交流会”，学校

7、行政、学科教研组长和备课组长共71人参加会议。会议由杨仁宽主任主持。会上，教师们就如何提高培优的有效性、充分利用新课程教材文本、充分挖掘并利用现有教学资源、开展丰富多彩的师生社团活动、“有效课堂教学策略研究”的主要做法及进展等方面展开了广泛交流。随后，黄桂雄主任对新课程理念进行了解读，吴羽君副校长对有效教学进行了理性思考。最后，邱榕基校长既解答了部分教师的疑惑，又给老师们鼓劲，特别是对我校进一步加强科组建设，进一步加强教育、教学、教研工作，丰富师生社团活动内容，提高活动质量等五个方面提出了要求，指明了方向。4研讨会与

8、交流会的开展，总结了我校在新课程实施过程中的优良做法，研究解决在新课程实践中存在的问题，交流教师在课题研究中的体会和经验，为今后进一步改进工作方法，提高课堂教学教育教学质量，将我校深入学习实践科学发展观活动的成果转化为教育教学的成果，具有重大的意义。全校教师获奖情况如下表：获奖级别国家级广东省级广州市级从化市级上学期（08年9月至12月）获奖人