繁星春水导学案

《繁星春水导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、西安高新第三中学导学案学科语文编写校对班级小组学生评价课题课题：名著导读：《<繁星><春水>：母爱·童真·自然》第1课时学习目标知识与能力：了解作家冰心及其代表作品，培养阅读鉴赏名著的能力，有选择地泛读和精读。过程与方法：充分利用课外图书资料及网络资源，学会做读书笔记。情感态度价值观：正确认识和评价冰心的价值与贡献，理解其作品中阐释的关于“母爱·童真·自然“的情感体验。重点难点教学重点：培养阅读鉴赏文学名著的能力。教学难点：如何科学有效地做读书笔记。笔记空间自主学习一、课前自主预习指导1、利用现当

2、代文学史之类的图书资料，了解冰心其人其事，看看她在文学史上的影响、地位及贡献。2、先阅读冰心作品集中的前言、后记和目录。对写作背景和作者情况、写作目的和大致内容有初步的了解。二、课堂自主学习设计1、以小组为单位，选择“母爱·童真·自然”三个主题中的任一个，将其相关的作品挑选出几首，进行精读和解析，要谈出自己的感悟和体会。（作品摘录出来，阅读评析和感悟要写出来，制作成读书卡片）2、阅读整本作品集，做点读书笔记，带到课堂上来与同学互相交流传阅。学生疑问引领探究1、小组根据自己所选择的主题，选出两位同学

3、代表，分别讲评两首与主题相关的小诗。（要像平时精读课文一样，有整体的感悟、具体的分析和收获与评价）2、各组将自己讲评的小诗出示在黑板上，全班同学自由诵读，选择自己喜欢、并且有深刻理解的一首，谈谈你的收获和感悟。3、通过阅读和鉴赏，对冰心的这类作品应该怎么评价？有什么艺术特色值得我们学习？4、讨论课本中的“探究思考”，各抒己见，谈谈看法，言之成理即可，不做统一标准要求。课堂精彩记录训练检测以下摘录自冰心作品的几首小诗，请写出你的阅读感受和评析。浪花愈大/凝立的磐石/在沉默的持守里/快乐也愈大了。春天

4、的早晨/怎样的可爱呢？/融冶的风/飘扬的衣袖/静悄的心情。嫩绿的芽儿/和青年说/"发展你自己!"/淡白的花儿/和青年说/和青年说/"贡献你自己!"/深红的果儿/和青年说/"牺牲你自己!"重要思路、方法、易错、易混及常考点、纠错记录总结升华1、阅读完冰心的作品，你有什么收获？2、你还阅读过哪些文学名著？简单介绍给同学们，重点说说它们的价值和意义，鼓励其他同学也去阅读。学习感悟教学反思课前二次修改审定组长签字使用时间