2014年陕旅版小学英语六年级Revision-1教案

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1、六年级Revision1单元总目标一、能听、说、读、写以下词汇:Unit1:playtheviolin,doeyeexercises,playsports,learnEnglish,havearest,takeoutthebook,matter,afraid,always,usually,brush,toothUnit2:healthy,takeawalk,playping-pong,playtennis,goboating,goskating,goshopping,alotof,howofen,once,twice,study

2、,dowellinUnit3:carefor,carth,pickflowers,cutdown,maketheairdirty,wastewater,driveacar,havetoUnit4:goonapicnic,takeoutof,putinto,getto,meetatthegate,free,basket,ask,hungry,star,answer,excited二、能听懂、会说、会读、会用下列句型:Unit1:-CanIgoouttoplay?-I’mafraidyoucan’t.It’stimeto…-Sorr

3、y,…-Itdoesn’tmatter.OnSaturdaymoring,LiShanalwaysgetsupat…Thenshe…Unit2:Youlookhealthy.-Doyouoften…?-Yes,Ido./No,Idon’t.-Howoftendoyou^?-I^everyday.新-课-标-第-一-网Kittyisahealthygirl.Sheeatsalotoffruitsandvegetableseveryday.Andshe^once/twice/^timesa^Unit3:Ihavenotime.Iha

4、vetodo^-Whynotgoinyourdad’scar?-BeausetodayisWordCarFreeDay.Weshouldn’tdosomethingforourearth.Weshouldn’tdrivethecartoday.Wehaveonlyoneearth.Weshouldcareforit.Unit4:-AreyoufreenextSaturday?-Yes.What’sup?X

5、k

6、B

7、1.c

8、O

9、mWhatshallwetake?Shallwemeetatthegateofthepark?Whens

10、hallwemeet,8:00or8:30?第一课时教学准备录音磁带、录音机。词汇卡片。教学过程一、课程导入二、教学过程1、Listenandtickorcross①、根据录音内容,判断句子是否和录音内容一致,一致打对号,不一致打错号。②、浏览图片,根据图片完整地说出句子,做到听音时心中有数。③、播放听力录音两遍,对照图片独立判断。④、完整的说一说句子。2、Readandanswer①、根据短文内容,回答问题。②、阅读短文,可以逐句阅读,也可以分组阅读。并提示学生在阅读过程中画出与问题有关的句子。和学生一起进行问答练习。新课标第

11、一网3、Makeupthesentencesandsay①、按句子顺序站成一行。②、说一说排好的句子。三、巩固活动第二课时教学准备录音磁带、录音机。单词卡片。功能句型卡片。教学过程一、课程导入二、复习过程1、Let’splaywWw.xKb1.coM①、根据活动内容,使用Weshould^和Weshouldn’t^句型造句。②、用should和shouldn’t说句子,分两组。2、Orderthedialogueandact①、将所给的句子按顺序排列成为意思完整、流畅的对话,并表演。②、引领学生仔细观察本部分的图片并进行分析。③

12、、独立完成该部分的习作。④、学生根据整理的对话内容两人一组进行对话练习,并根据对话内容表演。3、Let’ssing①、播放录音,请学生欣赏歌曲。②、熟悉歌曲内容。③、再次播放录音学生跟唱。wWw.xKb1.coM4、Lookandcomplete①、补全对话。②、学生根据自己对图片的理解,完整地说出对话。③、让学生两人一组进行对话。新课标第一网

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