中班半日活动

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1、幼儿园半日活动计划时间：2011年10月18日班级：中班晨间活动：目标：1.微笑向幼儿问好，引导幼儿主动与老师同伴打招呼2.在追逐跑中学会较好的控制跑步的方向和速度。重点指导：生活活动：目标：初步了解食物与人体健康的关系，喜欢吃健康的食物，形成良好进餐习惯。重点指导：区域活动：益智区：目标：初步理解序数的含义和规律。材料：投放小火车重点指导：美工区：目标：引导幼儿创办“秋天”的主题画展，提供共同交流的机会。材料：黑色彩笔、画纸、树叶等。重点指导：教学活动：命题绘画《秋色》目标：1、喜欢用国画的方式表达自己的所感所想与情感体验，发展艺术表现力。2、认识国画《秋色》所表现的

2、内容，感知色彩的冷暖对比和画面中用墨的特点，了解国画的表现方法。3、认识国画工具和材料，尝试用国画的方式表现自己的感受。4、能尊重他人对美的感受和表达方式。准备：1、提供事宜的美术活动场地，使幼儿能够肢体舒展地进行美术创作。2、欣赏画《秋色》相匹配的中国民间音乐3、材料：宣纸高丽纸等绘画纸张。4、毛笔、海绵、颜料、涮笔筒。过程：开始部分：一、感知欣赏：1）出示欣赏画秋色，引导幼儿讨论画面中色彩搭配的特点。2）引导幼儿观察画面中色彩的运用，感受作品的美。3）提问设计1>这幅画都用了哪些颜色？（知识点：了解冷色与暖色的对此关系）2>你看到这些颜色后对画面的感受是什么？（知识

3、点：通过色彩感受极黑的墨叶与极鲜艳的红花相结合，虽然是墨叶，但也不是漆黑一片，而是有浓有淡，有转折，有空白）二、鼓励创作：1)指导幼儿练习使用新提供的绘画材料和工具（宣纸、毛笔、海绵）2)鼓励幼儿尝试使用软笔工具探索国画的创作方法。3)重点指导幼儿色彩的练习：色彩有浓有淡，在转折处还要留一些空白，用湿画方法进行创作。4)必要时帮助幼儿形成作品的最终形式，提升美感，以此保护幼儿的自尊心并形成自信。三、讲评：1)请幼儿到作品展示区欣赏作品，感受绘画的乐趣。2)引导幼儿在分享中发现问题，激发他们进行延伸活动的兴趣。结束部分：引导幼儿正确收放使用工具。户外活动：集体游戏：大脚娃

4、娃目标：尝试物体绕障碍走，走步时步幅放开不跺脚。重点指导：分散游戏：自选玩具目标：通过幼儿感兴趣的活动方式大小肌肉，促进动作协调性灵活性。重点指导：