北庄完小师德考核实施细则

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1、北庄完小师德考核实施细则为全面贯彻教育部和全国教育工会颁布的《关于进一步加强和改进师德建设实施纲要》精神，根据我县《宁阳县师德师风建设考核方案》的精神，结合我校实际，特制定本考核实施细则。一、师德师风考核领导小组组长：孙文良副组长：张波组员：赵玉生、张兆林、鹿振锋、李进、牛富全、教师代表两名（推选产生）二、师德师风考核细则一级指标二级指标三级指标得分思想素质20分1、政治意识强（6分）（1）注重政治学习，关心社会时事，有学习笔记和心得体会。（3分）（2）言行不与党（国家）的方针政策相悖。（3分）2、法律意识强（6分）（1）自觉遵守国家法律法

2、规。积极学习《学校伤害事故条例》、《未成年人保护法》等法规条例和相关案例。（2分）（2）积极向学生进行安全法制等方面的教育。（2分）（3）关心学生，爱岗敬业，以真情、真心、真诚教育和影响学生。（2分）3、集体荣誉感强（8分）（1）顾全大局。不斤斤计较个人得失。（2分）（2）团结同事。做到工作上相互合作，情感上相互悦纳，不挑拨离间、搬弄是非。（2分）（3）维护集体。能以主人翁的姿态，通过正式渠道向学校反映问题，提出建设性意见。（4分）业务能力30分1、业务学习（8分）能坚持继续教育学习，积极参加各级各类培训学习，并能将现代化教学方法和先进教学

3、手段应用于教学。（8分）2、规范执行教学计划（8分）（1），认真备课、上课，能够较好地完成所任学科的教学任务。（4分）（2）教学中能注重策略、方法，因材施教，不搞题海战术加重学生负担。（4分）3、关心学生身心健康（8分）（1）不传播有害学生身心健康的思想（包括非主流文化）。（4分）（2）不把个人的负面情绪带进教室，在课堂上能始终以饱满地精神热情地与学生交流。（4分）4、积极积累治学经验（6分）教育教学中，能勇于创新，积极撰写论文和教育教学案例，不断提高教育教学质量和教书育人本领。（6分）教师行为30分1、热爱学生（10分）（1）用发展的眼光

4、看待学生，注重发挥学生个性特长。（4分）（2）对学习有困难的学生耐心辅导。（3分）（3）不体罚或变相体罚学生，不谩骂或歧视学生。（3分）2、服务意识强（10分）（1）尊重家长，正确处理与社会及家长的关系，不能因主观原因与家长发生冲突。（5分）（2）能够经常家访，及时了解家长与社会对学校及教师教育教学工作的看法，积极采取相应措施。（5分）3、廉洁从教（10分）（1）不得巧设名目乱收费。（4分）（2）不能强制学生推销学习资料。（3分）（3）不搞有偿家教，不收受学生和家长的钱物，不让家长办私事。（3分）师表形象20分1、遵守社会公德（6分）（1）

5、热心公益事业，积极参加上级部门组织的各项公益活动和社会活动。（6分）2、注重师表形象（14分）（1）仪表朴素、整洁、端庄、高雅，符合教师职业特点，举止文明，在学生面前起示范作用。（4分）（2）不在工作时间内做上网聊天、玩游戏、看电影、炒股等与工作无关的事情。（3分）（3）不随意停课、改课、换课，按时上、下课，按时放学。不在上课时间接打手机、会客。（4分）（4）不参与黄、赌、毒和迷信、邪教活动。（3分）三、教师师德师风考核评比办法：1、采用“四评”方式进行（1）教师互评：由全体教师对某一教师进行评议，确定的平均分作为该师德师风分值。按25%计

6、入师德师风总分。（2）学生评教师：由学校组织以问卷、座谈、个别谈话等方式，向学生调查了解教师师德师风情况，确定被评教师师德师风分值。按20%计入师德师风总分。（3）家长评教师：由学校通过召开家长会、发放问卷调查、设立举报箱等方式，向学生家长了解教师师德师风情况，确定被评教师师德师风分值。按15%计入师德师风总分。（4）学校评教师：由学校校长、分管副校长、中层干部和值周行政收集的关于教师师德师风情况，确定被评教师师德师风分值。按40%计入师德师风总分。2、各班班主任要将此事项告知学生，并对师德师风考核的内容向学生作介绍，请学生民主监督。3、学

7、校设立校长信箱1只，供学生及家长投诉与反映问题，其中信息核实后，作为评议组评分时的参考依据。4、出现下列情形之一的，评议组将对其酌情扣分，情节严重即定为不合格。（1）在教育教学中出现安全事故。（2）体罚与变相体罚，在社会上产生不良影响。（3）县镇教育系统内公开（或点名）批评，或受党纪、政纪处分。（4）学生满意率在85%以下。5、考核采用无记名方式，由师德考核领导小组负责统计汇总。6、师德师风不合格，则年度考核不合格；师德师风不优秀，则年度考核不能评优秀。北庄完小2008年9月