武汉市某某中学教师培训规划

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1、武汉市某某中学教师培训规划一、指导思想以新的课程理念和先进的教育思想为指导,根据省、市教师培训工作会议精神,结合新课程改革的要求和我校教育教学工作的实际,抓住教师专业化成长的契机,以促进学生健康发展、建设学习型教师群体、构建和谐书香校园为宗旨,着眼于教师综合素质和专业水平提高,让每一位教师在不同层次、不同形式的培训中快速成长起来。二、总体目标1.培养一支师德高尚、敬业爱生、乐于奉献的教师队伍,提高教师的职业道德水平。2.进一步转变教师的教育观念,提高教师的专业水平,打造学习型书香校园,努力形成读书学习的浓厚氛围。3.深入开展教研活动,引导教师在学习中实

2、践,在实践中反思,提高教师教育教学能力和研究能力,部分教师能在一定范围内交流自己的成功经验。4.实施名师工程,培养品牌教师,促进青年教师向骨干教师转型。三、培训内容在过出教师全员培训工作的基础上,近五年来,我校教师全员培训工作将突显以下几个方面:1.师德教育。牢固树立“学高为师,身正为范”的从业准则,大力实施“师德工程”,开展教师素质提升工作的系列活动。通过学习、交流、讨论等途径,积极引导教师乐于奉献,爱岗敬业;引导教师进一步加强自身修养,提高思想道德素质和教育教学水平,以良好的师表形象来塑造学校的整体形象,从而获取学生的信赖,赢得家长的信任。2.基本

3、功培训。  基本功是教师完成教育教学任务所必须的专业知识和专业技能,基本功培训仍作为近一段时期的工作重点,普通话注重指导和练习,硬笔字采取集中培训和个别辅导相结合,对基本功进行达标考核。3.读书学习。 构建学习型组织,引领教师读专业书,读中外名著,读教育期刊;摒弃浮躁,潜心学习,让读书成为一种习惯,成为一种生活方式。每年度,每一位教师至少读两本教育教学书籍,读书后要写心得,写反思,重在反思。学习笔记每学期一交,学校将加强读书效果检查,使读书活动不流于形式,真正成为教师课余时间的一种精神生活。4.青年教师培训。每年度将着力为青年教师专业化的发展构建平台,

4、抓实教研组业务活动,抓好过关课、常规课、研究课、示范课、竞赛课,充分发挥我校名师资源优势,开展传帮带活动,帮助青年教师尽快成为市、区骨干教师。5.教育科研。充分发挥教师在教科研工作中的主体地位,促进教师在教育科研中成长。建立好科研网络,在科研过程中定期召开课题组例会,多为教师提供学习交流平台,积极促进教师撰写科研论文,确保有课题就要有结题,就要有成果。构建高效课堂是我校近五年的主课题,围绕这一课题开展一系列研究活动,对备课、上课、作业、辅导、考试等作深入研究,探寻高效课堂的模式,提高教学效率,减轻学生负担,全面提升教育教学质量。四、培训形式1.专家引领

5、聘请专家为导师,引领骨干教师快速成长。2.专题讲座请专家或我校名师为教师开专题讲座,把新课改推向深入。3.以教研组为单位开展活动。在教研组内通过互相听课、评课、研讨交流等活动,提高教师的业务水平,这也是我校全员培训的重要阵地。4.沙龙活动年级组分头进行,活动内容日常教育教学管理过程中遇到的问题,共同探讨,共同研究,畅谈交流,问题即课题,问题即研究,最终目的解决问题,提高育人能力。5.分散学习 根据个人情况读书、研修、网上学习等。五、组织实施 学校成立以校长为组长的教师培训工作领导小组,加大投入,很抓落实。

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