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时间:2019-05-04
《2011-2012学年度五(1)英语上册教学计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2011-2012学年度五年级英语上册教学计划峦庄小学方秀玲一、指导思想:坚持英语教学的实践性原则,改变过分重视语法和词汇的讲解与传授的倾向;倡导语言知识与语言技能训练相结合的开放互动的学习模式;针对小学生的特点,正确把握语言知识与语言技能之间的关系。本学期的英语教学重点在听、说、读、写的训练上,要培养学生良好的语感和良好的语音、语调基础,正确的听说读写习惯和运用语言的习惯,重要的是要养成良好的接受英语和学习英语的方法,为进一步学习打下基础。二、学生学情分析:五年级的学生已学过两年多的英语,学生已有一定的基础,良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材内容较以前增
2、加,难度加大,因此学生的学习兴趣较以前难以保持,容易出现两极分。因此,本学期应注重转化后进生,因材施教,分层教学,兼顾各梯度的学生,保持学生的学习兴趣。虽然五年级学生已经升入高年级,但是他们依然保持着儿童的特性。他们活泼好动,对新事物有着强烈的好奇心,探索知识的欲望很强烈,并且有着很强的表现欲。所以老师还是应采用新颖活泼有趣的教学形式进行教学,提高学生学习英语的兴趣。三、教材分析:本册教材内容在前面两年的基础上,继续选择紧密联系学生的生活和学习实际,选择了切合学生需求的话题,主要涉及了有关天气、食物、国家等方面的话题。这些语言材料真实地道、活泼有趣,使学生在学中乐,乐于学。
3、同时教材还选编了一些与学生日常生活密切相关,与教学内容和教学进度同步的西方文化知识。教材的教学形式丰富多样,其中包括对话、歌谣、歌曲、绕口令、任务、绘画、剪贴等,使学生能够在丰富多彩、生动有趣的课堂氛围中学习。四、教学目标:1.激发学生学习英语的兴趣2、能听懂、回说12组会话,并能进行简单的交流3、能听、说、认读、写92个单词并进行简单地运用。4、培养两人对话以及小组对话合作的能力6、能唱8首歌曲。7、能听、说、吟唱歌谣8、能了解一些简单的中西方文化知识五、教学重难点:(重点)1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、使用日常交际用语,活用四会
4、句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确4、在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成学习项任务。5、进一步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范(难点)养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯六、教学措施:1、根据学生的年龄特征,充分利用直观教具和电教手段,创设良好的语言氛围,调动学生的学习积极性。2、在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生实际运用语言的能力。3、活用教材,可根据学生的实际情况,将每单元各个板块重现组排降低难度。4、设计全面、高效的课后作业,落实巩固知识,并加以运用。七、教学进
5、度内容课时周次Lesson151Lesson252Lesson353Lesson454Lesson555Lesson656Lesson757期中复习58Lesson859Lesson9510Lesson10511Lesson11512Lesson12513Lesson13514Lesson14515期末复习1016、17、19
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