教师目标量化考核

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1、初一年级组教师目标量化考核实施细则及奖励办法＜初稿＞为了深入贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，充分调动广大教师的工作积极性，客观公正的评判每个教师的工作业绩，特制定本目标考核细则及奖励办法。目标考核细则本细则从政治思想与职业道德（5分）、教学教研（25分）、期末考绩（45分）等三个方面进行考核，另设附加分和附减分。考核结果作为每学期奖励依据，记入业务档案，作为评职评优、岗位调整等的重要依据。一、政治思想与职业道德（权重5分）            　　　 （    ） 以《资中县兴隆街镇中心学校教职工思想政治考核》为具体的考核办法，其得分乘以5%为本项得分。其中：1、

2、小学4年级----初中3年级由学生考评占20%、教职工分组互评占20%、领导小组考评占50%与全学期考勤得满分者占10%之和为教职工最后思想政治考核得分。2、幼儿园----小学3年级和学校后勤教职工，由教职工分组互评占40%、领导小组考评占50%与全学期考勤得满分者占10%之和为教职工最后思想政治考核得分。3、学年上下期得分之和的50%作为《资中县兴隆街镇中心学校教职工职业道德考核评价分》中的“定性考核得分”。                            　　 （注：如因个人原因受处分或违背教师职业道德规范给社会、集体、他人造成严重损害的，该项可扣为0分。）二、教

3、学教研（权重25分）　　　　　　　　　　　　（　　　）1、备课5分。　　　　　　　　　　（　　　）　　　　　　　　　　　　　　　　方案：备课工作检查由教导处主任和年级组长负责组织实施，一个学期集中组织检查两次，不定时抽查若干次，然后由教导处主任和年级组长在期末对教师进行集中统一打分，评分人不得少于6人，扣除一个最高分和最低分，计算平均得分即为该教师的得分，（按比例对两次得分进行评比定出最后得分）。检查标准：①教案是否备完。（40分）参考标准：备完的30到40分，备了多数的20到30分，备了一半的20分，不到一半的10到20分，没备的得0分。②教案书写是否工整（10分）③教案

4、详略。（40分）50岁以下的教师必须备详案，案详的30到40分，一般的20到30分，案略的10到20分，没有的0分；50岁以上的教师可备简案，酌情给分。④教案教学指导性强（10分）注：没有教案或者直接用旧教案上课的以0分处理；以本项得分乘以5%为备课最终得分。2、作业批改10分。　　　　　　　　　　　　　　（　　　）方案：检查办法同备课一致。检查标准：①作业批改是否及时。（10分）②作业是否全批全改。（40分）作业全批全改的30到40分，部份批改的20到30分，批改次数很少的10到20分，不批改的不得分。③作业批改量的大小。（40分）参考标准：量大的30到40分，一般的20

5、到30分，较少的10到20分，没有的0分。④作业是否有订正（10分）。注：此项中没有批改作业的教师以0分处理；以本项得分乘以10%为作业批改最终得分。3、听课及计划总结5分。　　　　　　　　　　　　（　　　）（1）听课方案4分。　　　　　　　　　　　　　　　（　　　）年年级组对教师上课，听课，评课等活动进行统一安排，并与教师自行参加的听评课活动相结合，进行听评课的统一检查，记录和考核；各教研组统一安排的听评课活动必须上报分管领导，以分管领导检查记录为准，教师自行听课的在听课前都必须到分管领导前报到说明，然后以分管领导检查记录为准。学校规定每位教师每期必须听够10节课(到县或

6、教研中心以上单位听课的必须以教科室证明为准)，少一节则扣0.4分，此项共4分，直到扣完为止。此外，少听一节扣该项奖金5.00元，不足则从期末其他各项奖金中扣除。（2）交纳计划总结1分。　　　　　　　　　　　　　（　　　）学校要求完成的各项教学教研计划，总结，毕业班工作手册，试卷分析等，计1分，没有者扣1分，并扣奖金5.00元；部分未交者扣0.5分，扣奖金3元；交齐者得1分。4、论文课题公开课等教研教改5分。　　　　　　　　（　　　）（1）．获奖论文加分。同一题目论文获不同级别的奖励以最高级别计算，不重复计分。凡合著获奖论文，只计前两位，第一位以标准分计算，第二位以50%计算

7、。以下为计分标准（单位：分）：     部门        行政单位        政府一等二等三等 一等二等三等 一等二等三等镇级：凡未被推荐到更高一级评审机关获奖的论文均加1分；县级：2  1.5   1   2.5  2  1.5   3  2.5  2市级:2.5  2  1.5   3  2.5  2    3.5　3　2.5省级: 3  2.5  2   3.5  3　　2.5  4  3.5   3国家级3.5　3　2.5   4  3.5  3    4.5 4  3.5（2）．发表的文章加分。凡按