履职考核方案

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1、完小教师2012年工作评价考核（讨论稿）教师：总分：考核项目序号考核内容评价方法等级评定得分优良中差一、政治思想及师德表现16分1积极参加政治学习不迟到，不早退，不请假。关心国家大事，经常看报，完成政治学习摘抄和学习心得（每学年一篇）查学习笔记，每差一次降一档。政治摘抄年抄1万字以上，每少一千字降一档，无学习心得降一档21.81.61.42参加每周的升降旗仪式（值周教师记录）每缺两次降一档10.90.80.73遵纪守法，无违法违纪行为。考评组评议，领导审定21.81.61.44服从分配，认真完成领导安排的工作。虚心倾听他人的意见。考评组评议，领导

2、审定32.52.01.55热爱学生，教书育人，面向全体，不歧视差生，不体罚和变相体罚学生。考评组评议，领导审定32.52.01.56尊重家长，热爱学校，关心集体，团结同志，不闹无原则纠纷，不做有损学校声誉的事。考评组评议，领导审定32.52.01.57遵守公民道德建设20字规范及《大理市中小学教师日常行为规范“十要”、“十不准”》要求，严格要求自己。考评组评议，领导审定21.81.61.4二、教育教学能力8能担任班主任、少先队辅导员所教班级早操、课间操、眼保健操开展好，有良好的卫生习惯，体育达标率达到要求。查相关资料。21.81.61.49上课教

3、态端庄、语言精炼、准确、坚持使用普通话。听课，查相关资料。21.81.61.410一专多能，教师初步具备指导学生特长的能力，在上好所任学科的同时，开展第二课堂活动，内容丰富多彩，成绩显著。查相关资料10.90.80.711能独立编写目的明确、重点突出、训练内容落实，板书设计精练的教案。查教案，按教案要求，有空项降一档，未按时备课降一档。（教研组设计表格，查询时分档）21.81.61.412利用电教设备及能力（投影、录音、光碟、多媒体教学设备）每不会一种降一档，不用不记分。10.90.80.713认真钻研大纲教材，按时按质完成各种计划、总结查计划总

4、结，不按时交降一档，每缺一份降一档。21.81.61.414作业与批改能力以考核组检查结果评定。21.81.61.415考查学生能力①查《大理市学生素质发展评估手册》。②查平时测试成绩登记表。10.80.60.41654.543.52重视班级管理，抓好少先队工作和安全工作，所任班级学生德、智、体全面发展。查①少先队大队“一日常规”检查结果；②中队活动记录；③差生转化记录。④家访记录；⑤德育量化评估表。考核项目序号考核内容评价方法等级评定得分优良中差教育教育能力34分17上好公开课、说课、评课、接待课。查相关资料10.80.60.418积极参加教研

5、活动，并积极发言，注意教育教学经验积累。查看教研活动记录，活动每缺两次降一档,无记录降一档,无发言记录最高记良。10.80.60.419每年订阅一种以上的教育教学杂志，完成业务理论学习笔记摘抄。已订阅得分，不订阅不得分。摘抄1万字/年以上为优，每少1千字降一档。10.80.60.420积极参加继续教育学习，认真完成上级下派的培训任务参加学习培训考试合格记优，参加培训考试不合格记良，不参加者不得分，免考记良。10.80.60.421学生和家长对教师的评价根据学生和家长对教师的评价评分。21.51.00.522教龄加分每年加分0.3分，最高分10分。

6、三、教学效果42分23教学质量以镇内统考为准镇内比较：①按市局规定计算方法用平均分占70%，及格率占30%，核算教学质量。第一名得满分，第二名扣0.5分，第三名扣1.0分，依此类推。②新接手差班（镇内排13名及以后的班级）保持原名次加1分，以后每提高一个名次加0.5分，依此类推，加分最高不超过3分；新接手镇内排13名以前的班级，保持原名次加0。5分，以后每提高一个名次加0.5分，依此类推，加分最高不超过1.5分，最高分42分；③原任班级，每提高一个名次加0.5分，最高分42分。④排名下降三个名次起扣0.5分，降四个名次扣0.6分，降五个名次扣0.

7、7分，依此类推；⑤不统考科目，按平时工作情况和组织学生参加上级各种活动绩效记分。四、勤8分24考勤查考勤簿无假缺迟到，记满分，迟到、早退每次扣0.1分，病假每天扣0.5分（住院每天扣0.3分），事假每天扣1分，旷课一天不记分，政策规定的假期不扣分。2