不合群的孩子如何培养交往能力

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1、不合群的孩子如何培养交往能力？　网友：侯老师您好！我的儿子现在2岁9个月了，从生下来就发现他胆小，脾气急躁，和成年陌生人会很快就熟悉并和人家玩，就是不喜欢和小朋友玩，小朋友抢他的东西只会哭，不喜欢游乐场，家里的玩具，球，小车等，基本上不都不感兴趣，就是爱认字，每学习一个生字就很高兴的样子，所以早早就认识很多字，9月份上幼儿园，哭得天翻地复，现在快两个月了，还是哭，特别粘老师，对集体活动总是勉强参与，小朋友们一起玩滑梯，他只在一边看，人家拉拉他的手都不愿意，在班里一天时间，学习，吃饭，睡觉，做操，都能做到，就是看不到笑脸，老师说感觉他在学校的时间都是在应付，没找到乐趣，我给他报

2、的是蒙氏班，就是想多训练他的人际交往能力，可是到现在都看不到起色，真是急死人啊，回到家就是粘妈妈，看电视都必须妈妈陪着一起看，妈妈吃饭，干活，上厕所都不让，从小大姑，二姑，妈妈轮流看他，并不是妈妈一个人带独了的原故啊，现在看着他每天哭着离家，一天都过得很不快乐，妈妈心里非常非常郁闷，请帮帮我吧，万分感谢！　侯砚：我们要追究原因在哪儿？这个孩子从小生活在什么样的家庭模式内的，从小有老人或者父母带大的，对他的教养方式有很大原因的，而且还要跟孩子的性格特点相挂钩，这个孩子性格特点是属于这种类型的孩子。像这样的孩子，我觉得像您刚才说的两点，我觉得都要有，第一我要尊重他，尊重他的个人意

3、愿，同时我也要引导他，我们不叫指导，叫引导，我们建议网友跟幼儿园老师沟通，老师也要引导他，游戏、活动的时候，制作的时候，手工操作的时候或者是户外游戏的时候，我们的老师在幼儿园去引导他，在他不反感的前提下。网友在家里也可以，在家庭当中制造一些情景和游戏然后去引导孩子。其实孩子沉浸在自己的世界当中，他是很有乐趣，他不愿意被别人所打扰的，我们专注做一件事情的时候也不希望被别人打扰，像这样的孩子他有自己的事情做，他忙碌自己的事，工作和学习。其实我觉得家长可以先抱着一种观望的态度。举一个例子，比如说像我们遇到这样的孩子，他只喜欢我们幼儿园其中一个活动区的活动，长久以往大概坚持两三个月，

4、这一个孩子只在这一个地方，家长很担心，你说我孩子今天来两三个月，他只学这一样东西，其他的怎么办？我们跟老师做沟通，在家长没有沟通之前，老师已经观察到这个孩子的状态了，他每天来到工作区域里面以后，他都是有事情在做的，而且还都是做的津津有味的，确实是不断的提升难度的，像这样的情况我们就不去干预他。比如孩子两三个月老关注这一个区，也没有什么创新，也没有更大提高了，我们老师就适当引导他到下一个工作区去学性另外一个领域的东西。强势的孩子如何培养交往能力？网友：您好！我女儿3岁半，属于比较霸道的孩子，什么都得顺着她，和小朋友玩儿游戏的时候如果不按她的意思玩儿就会生气，我很着急，请老师指教

5、！　　侯砚：强势的孩子，他之前一直很强势的，跟他家庭教养方式有关系，家长更多以孩子为中心更多一些，孩子自由度更大一些，受束缚少一些，像这样的孩子到幼儿园里面肯定事事争先，事事拔尖，总要争第一。每一个孩子都是家里的小皇帝，小公主，如果一个班里有几个话，肯定经常发生矛盾。　　这样的孩子，我们建议家长培养孩子的挫折感，还有合作意识。比如像挫折感，有的孩子比如家里头事事争尖的话，会在幼儿园受到一些挫折，比如搭停车场，人家别的小朋友不愿意搭怎么办，如果举手表决，别的小朋友就搭动物园，孩子就不高兴，第二天就不愿意上幼儿园，这就是挫折感，家长要以合作伙伴同伴的角度引导孩子，可以建议他，我不

6、否定他。比如我们可以建议他，其实搭动物园非常有趣，你在动物园里面也可以搭停车场。