我们吸入的气体与呼出的气体

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1、课题我们吸入的气体与呼出的气体课时1课型新课教学目标知识与技能了解我们吸入的气体与呼出的气体的区别过程与方法通过实验进行探究情感态度与价值观培养学生的观察能力和分析能力重点与难点了解我们吸入的气体与呼出的气体的区别了解我们吸入的气体与呼出的气体的区别备课时间上课时间板书设计作业布置课后反思教学设计教师活动学生活动二次备课１物理变化和化学变化２镁带燃烧的现象表达式３加热碱式碳酸铜的现象表达式４物理变化和化学变化的联系区别５物理性质和化学性质６蜡烛燃烧前、燃烧时、熄灭后的现象三级检查备课组教研组学校教师活动学生活动二次备课

2、我们每天都要呼吸，那么呼出的气体与吸入的空气相比较有什么不同呢？让我们通过实验来探究。准备收集两瓶呼出的气体另取两个空瓶其中为空气实验一将燃着的木条分别插入盛有空气和呼出气体的集气瓶中观察现象：木条在空气中比在呼出气体中燃烧更旺结论：呼出气体中氧气含量比空气中低实验二在呼出气体和空气的集气瓶内分别滴加澄清的石灰水观察现象：呼出气体中石灰水比空气中变得更浑浊结论：呼出气体中二氧化碳含量比空气中高实验三取两块干燥的玻璃片，对其中一块呼气，观察玻璃片上的水蒸汽，并与另一块放在空气中的比较现象：呼气的玻璃片上有水蒸汽，放在空气

3、中的没有结论：呼出气体中水蒸气含量比空气中高气体吸入气体呼出气体X78%75%Y21%15%二氧化碳0.03%3.68%水蒸气0.06%5.44%其他0.91%0.88%X是什么？含量为什么减少？