2015-2016学年第二学期苏教版五年级数学竞赛试题2016.3

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1、学校班级姓名考号密封线内不要答题2015至2016学年第二学期第一次知识竞赛五年级数学问卷（第一至三单元）2016.3.9题号一二三四总分得分一、计算（37分）1、直接写得数（10分）-=+=-=+=-=+=-=+=-=+=2、计算（写出计算过程共12分）1--+++---新

2、课

3、标

4、第

5、一

6、网3、解方程（6分）X－＝X＋＝＋X＝4、用短除法求出下列每组数的最大公因数和最小公倍数（9分）36和2448和5645和60二、填空（4小题3分，其余每题2分，共21分）新-课-标-第-一-网1.银行储户的存折上，-30表示支出30元，那么+200表示（）。2．7个（）是是（）个3.把5米长的绳子平均分

7、成6份，每份是这根绳子的，每份长米。4.14÷（）===（）（写小数）5.在（）里填上最简分数25分=（）时40厘米=（）米6.有45块水果糖和30块巧克力分别平均分给一个组的同学，都正好分完。这个组最多有（）位同学。7.的分子、分母的最大公因数是（），把这个分数约分是（）8.1路车每6分钟发一班，3路车每15分钟发一班，两路车同时发出一班后，至少再过（）分钟两路车又同时发车。9.把、0.35、、1.4、按从大到小的顺序排列起来。新

8、课

9、标

10、第

11、一

12、网（）10、a=2×3×5b=2×3×3×7。ab的最大公因数是（），最小公倍数是（）。三、判断（12分）1、正数一定比负数大。（）2、分数的分母

13、越大，它的分数单位就越大。（）3、所有的假分数都比1大。（）4、把2千克饮料平均分给9个人，每人分得千克饮料。（）5、两个数的公因数一定小于其中一个数；两个数的公倍数一定大于其中一个数。6、“五年级学生中男生占”是把男生人数看做单位“1”。（）四、解决问题（6+3+3+3+3+4+4+4=30分）1、青蛙儿子捉了30只虫子，青蛙妈妈捉了40只虫子。（1）儿子捉虫的数量是妈妈的几分之几？（2）妈妈捉虫的数量是儿子的几倍？wWw.Xkb1.cOm2.聪聪有20支铅笔，送给弟弟4支。还剩下总支数的几分之几？学校班级姓名考号密封线内不要答题3、学校春季运动会跳高决赛中，子畅跳了米，玉鑫跳了1.05米，

14、伟佳跳了米。比一比，谁是本次比赛的冠军？4、甲乙两队同时修一条路，甲队完成了这条路的，乙队比甲队多修这条路的。两队一共修了这条路的几分之几？5、一块试验田，种玉米，种花生。其余的种黄豆，种黄豆的部分占这块试验田的几分之几？X

15、k

16、B

17、1.c

18、O

19、m6.五一班学生站队。每9人一队或每12人一队，结果都多2人。这个班至少有学生多少人？7、把32支铅笔和40块橡皮全部平均分给同样数量的小朋友，最多能分给几个小朋友？每人将分得几支铅笔和几块橡皮？XkB1.com8、有一批砖，每块砖长45厘米，宽30厘米。至少用多少块这样的砖才能铺成一个正方形？五年级科学问卷（1至6课）一、填空（11分）1、人吃进的食

20、物经过人体的消化，它们被分解成可供人体生长和组织修补的材料，同时提供人体生命活动所需的（）。2、呼吸是人体吸取（）、呼出（）的过程。3、血液把（）器官吸收的养料和（）器官吸收的氧气运送到全身各处，又把全身各处产生的（）等废物运走，交给呼吸器官、排泄器官排出体外。实验名称凸透镜成像规律实验实验目的（）实验准备光聚座、凸透镜、纸屏、火柴、蜡烛等。实验步骤1、将点燃的（）、（）、（）依次放在（）上（若没有光聚座，就固定在桌面上），使它们同一直线上，并使（）、（）、（）的中心高度大体相同。2、适当调整（）和（）的距离，在纸屏上可以看到蜡烛的像吗？像是什么样子的？新

21、课

22、标

23、第

24、一

25、网3、研究：像的大小

26、可以变化吗？有什么规律？实验结论4、（）是人体的“司令部”，主管人体的一切活动，（）是人体的“电话线”。5.眼睛的主要部分是眼球。来自物体的光通过（）、（）进入眼睛后，会在视网膜上形成这些物体的像。连接视网膜的（）立即把这些光信号报告给脑，我们就看到这些物体了。二、回忆实验（2+9+3=14分）新-课-标-第-一-网