李场小学教师年度考核量化方案

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1、李场小学教师年度考核量化方案2011——2012学年度一、指导思想为加强学校管理,加强教师队伍建设,引入竞争机制,公正、全面地评估每位教师的工作,激励教师不断提高政治、文化、业务素质,努力提高教育教学质量,推动学校内部管理制度改革,激励广大教职工教书育人,促进教师专业化成长,全面推进素质教育。学校本着促进教师发展,使考核工作客观公正,特制定本考核量化方案。二、考核内容及评分标准(详见《李场小学教师年度考核实施细则》)三、考核办法1、 考核遵循公开、公平、公正、客观全面、简化程序、求真务实的原则,实行量化考核、实绩评估、综合计分的办法。在教师年度工作小结和自查的基础

2、上,由考核领导小组进行考核,确定相应分值并作出定性结论。2、建立年度考核领导小组,由校长、教导处、教研组长组成。3、考核采用教学常规检查、民意测验、查阅会议记录和出勤记载、核实教师提供的证书和材料等相结合的办法。4、考核小组对审核计分的结果及时予以公布,接受监督。5、实行“一票否决制”内容:(1)不按程序反映意见,私下煽风点火,无理取闹,不听劝告,造成恶劣影响;(2)不服从大局,无正当理由不接受工作安排或其他调整,经学校多次作工作仍固执己见,造成恶劣影响的;(3)体罚或变相体罚学生,造成严重后果的;(4)参与“黄、赌、毒、迷信、邪教”活动,造成严重影响的;(5)因

3、失职而造成工作上的重大失误和责任事故的;(6)违反“计划生育”等有关国策的;(7)政治立场不坚定,政治上有越轨行为的;(8)无故拒绝参加考核的;(9)受党纪政纪处分的人员。被“一票否决者”当学年度及当年度考评(考核)直接确定为不合格。四、考核结果:本考核结果与等第优秀挂钩;与评先评优挂钩,当年业务考试或教材教法考试不合格者不得确定为优秀。五、附说明:1、 严肃考核纪律,对不实事求是、弄虚作假、伪造材料者,一经查实,取消评优资格。2、教师提供考核的证书、材料时效:每年的1月1日至12月31日。加分资料原件(考核组校验后当即返还)、复印件(备查)。3、本细则如遇与上级

4、有关文件不合之处,则以上级文件精神为准。4、年度考核优秀按15%的比例进行推荐,各种先进按得分先后进行推荐,多级别先进中,一人只能推荐一次。六、未尽事宜,由学校研究决定。李场小学教师年度考核量化方案2011——2012学年度李场小学2012年2月

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