新源八中学生会成员考核量化细则(修订)

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1、新源八中学生会成员考核量化细则（修订）为切实加强和完善学生会工作，管理规范、务实有效，经政教处研究决定，制定以下考核细则：一、学生会成员必须热爱本职工作，忠诚于学生会工作，尽职尽责、尽心尽力。不得敷衍了事、走与形式。1、学生会成员相互团结、协调工作，不得搬弄是非、说三道四，做不利于团结的事。经核实发现扣5分／人，情节严重者扣（5—15）分／人，甚至清除出队伍。2、学生会成员不得信口开河、散布谣言，说不利于学生会形象的话。经核实发现扣5分／人，情节严重者扣（5—15）分／人，甚至清除出队伍。3、学生会成员不得拉帮结派，内外勾结，做损人利已之事。经核实发现扣5分／人，

2、情节严重者扣（5—15）分／人，甚至清除出队伍。二、学生会成员，必须具有强烈的荣辱观、责任感，要坚决服从安排。不得延误、拖沓。1、坚决服从安排，积极配合，无特殊理由不得推托。经核实发现扣5分／人，情节严重者扣（5—15）分／人，甚至清除出队伍。2、坚决落实安排任务，积极完成，不得耽误、延误、拖沓。经核实发现扣5分／人，情节严重者扣（5—15）分／人，甚至清除出队伍。3、坚决落实学生会规章制度，以身作则，不得随意。经核实发现扣5分／人，情节严重者扣（5—15）分／人，甚至清除出队伍。三、学生会成员，必须具有良好的团队协调精神，能有效的组织开展各项工作。各岗位口不得出

3、现缺岗、漏岗等现象。1、能融入团队，协调工作，不挑三拣四、带有情绪。经核实发现加2分／人。2、能积极落实团队安排，认真执行操作，不缺岗、不漏岗等。经核实发现加2分／人。3、能积极主动探究团队运作，并取得一定成绩。经核实发现加2分／人。四、学生会成员，执勤期间必须有礼有节、语言忠恳、措辞恰当。不让他人产生误解，发生口角冲突。1、检查期间对人和气，遇到老师主动问候，经人询问有礼作答，不得无理取闹，敷衍了事。经核实发现扣5分／人，情节严重者扣10分／人。2、陈述事由或据理力争时不得大吵大闹、大吼大叫，甚至产生过激行为。经核实发现扣5分／人，情节严重者扣10分／人。3、检

4、查期间不得轻视对方、侮辱对方、不尊重对方，更不得出口伤人等。经核实发现扣5分／人，情节严重者扣10分／人。4、日常生活和学习中，与人相处不得出口脏话，大大咧咧。经核实发现扣2分／人，情节严重者扣5分／人。五、学生会成员，必须严格遵守校纪校规、以礼服人，执勤期间不得以任何理由忽视校纪校规。1、必须周一—周五配置校卡、团徽。经核实发现扣2分／人。2、必须周一—周五穿着校服。经核实发现扣2分／人。3、必须周一—周五佩戴学生会证件上岗检查。经核实发现扣2分／人。六、学生会成员，必须秉公执法、求真务实，不得参杂个人因素、徇私舞弊、破坏章程。1、工作认真，严格落实学生会检查制

5、度，不得睁一眼闭一只眼，走与形式。经核实发现扣5分／人。2、检查期间不得随意改分，不得参杂个人因素，徇私舞弊。经核实发现扣5分／人。七、学生会执勤上岗准时到位，不得无故出现迟到、旷到现象。不得私自脱岗、串岗。1、按拟定时间，统一要求，点名不在，视为迟到。经核实发现扣2分／人。2、已是迟到人员，在开始工作中仍然未到，视为旷到。经核实发现扣5分／人。3、工作检查期间不得出现缺岗、串岗等现象。经核实发现扣2分／人。八、学生会成员请假，必须由相关副部长处批准（有详细假条）。并将未完成的工作移交组长处，当月请假次数不得超过2次。1、请假采用正规请假条（政教处），具备请假详细

6、说明。由相关副部长签批，方可准假，无此程序一律视为无效。经核实发现扣2分／人。情节严重者扣5分／人。2、请假人必须提前半天将手上的工作移交组长处，方可离开。无此程序一律视为无效。经核实发现扣2分／人。情节严重者扣5分／人。3、学生会成员当月请假次数不得超过2次（一次不得超过2天），如有特殊情况需特殊说明，无说明的按相关条例处理。九、学生会成员违纪违规量化说明:1、日常行为习惯：如校服穿着、头发要干净清洁、男生头发不得过长、女生不得披发、不得烫发、染发、不佩戴首饰、不化妆、不留长指甲等。经考核发现（1——5）分／人。2、校纪校规：必须遵守校纪校规，不抽烟、不喝酒、不

7、谈恋爱、不打架、不上网吧、不打台球等相关要求。经核实发现扣5分／人，情节严重者扣（5—15）分／人，甚至清除出队伍。十、学生会各部门检查工作时，必须是2个或2个以上人员操作方可生效。十一、学生会成员学习成绩，在期末底不得下滑，不能因工作而耽误学习。如经班主任考核成绩下滑幅度较大者，开除学生会。十二、学生会成员工作主动，善于发现，及时解决突显问题，经考核属实加5分／人。十三、学生会内部成员检举出不良行为。经考核属实加5分／人。十四、学生会成员，每月评选出1位学生会形象大使。经考核属实加5分／人。十五、学生会成员，每月评选出本月最佳工作组。经考核属实加5分／人。新源县

8、第八中学学