《三角形的高、中线与角平分线》教案2

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1、《三角形的高、中线与角平分线》教案教学目标1、认识三角形的高、中线与角平分线；2、会画三角形的高、中线与角平分线；3、了解三角形的三条高所在的直线，三条中线，三条角平分线分别交于一点．教学重难点1、三角形的高、中线与角平分线，三角形的三条高所在的直线，三条中线，三条角平分线分别交于一点；2、画钝角三角形的高是难点．教学过程一、导入新课你还记得“过直线外一点画已知直线的垂线”怎么画吗？Aa二、学习目标1、了解三角形的高、中线、角平分线的概念；2、会用工具准确画出三角形的高、中线、角平分线．三、研读课本认真阅读

2、课本的内容，完成以下练习．（1）划出你认为重点的语句．（2）完成下面练习，并体验知识点的形成过程．1、定义：从三角形的一个________向它的_______所在的直线作________，所得线段叫做三角形_______的高．2、几何语言（图1）∵AD是△ABC的高∴AD⊥BC于点D（或___=___=90°）．图1ABCD3、请画出下列三角形的高．（1）（2）（3）认真阅读课本的内容，完成以下练习．1、定义：连结三角形一个______和它对边_________的线段，叫做三角形的中线．ABCD2、画出下列

3、三角形的中线．（1）（2）（3）认真阅读课本的内容，完成以下练习．1、定义：三角形一个内角的________与它的________相交，这个角______与______之间的线段，叫做三角形的角平分线．图3ABCDBAC2图3122、画出下列三角形的角平分线．（1）（2）（3）四、课后作业课本第8页3、4题．