古浪县团庄小学09-10考核方案

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1、团庄小学教师年度（终）考核实施方案教师的年度考核是学校管理的基础工作和重要环节，也是激励教师努力进取促进岗位职责落实的有力措施，为了逐步建立起学校内部科学化的人事管理制度，我校结合本校实际，拟定团庄小学年度（终）考核实施方案：一、指导思想：1、客观公正地评估教职工德才表现、工作实绩和履行岗位责任情况，激励先进，鞭策后进，更好地调动教职工的积极性、创造性，并为教职工评优、受聘、晋升、实施奖惩提供依据。2、考核工作应当严肃认真、事实求是、师德优先、保证质量，有利于学校教育教学及各项工作任务的落实和管理的加强。二、成立考核领导小组：三、考核依据

2、：《古浪县团庄小学教师年终（年度）考核方案》四、考核对象：全校在职教职工。五、考核内容：教职工年度考核要素包括德、能、勤、绩四个部分，计100分。各考核要素详见《古浪县团庄小学教师年终（年度）考核量化评分实施细则》。六、考核原则：坚持客观公正、民主公开、注重实绩。七、考核程序：（一）、考前准备：1、各处室负责人或相关人员按《古浪县团庄小学教师年终（年度）考核量化评分实施细则》收集整理考核材料；2、学校办公室印制好各类考核表册。（三）、考核办法：1、考核采取平时考核与综合考核相结合，分值系数比为3：7。其中综合考核含行政校委会考核、班主任考

3、核、教师考核，分值系数比为5：3:2。2、学校组织全体教师召开年度考核会议，集中学习《古浪县团庄小学教师年终（年度）考核方案》、《古浪县团庄小学教师年终（年度）考核量化评分实施细则》，在全体教师中进行民主量化评分。3、结果统计：考核成绩按考核系数比计算出各教师均分作为年度考核结果；4、结果审核：考核结果经考核领导小组初步审核，予以通过，同时，领导小组成员在考核记录上签字。5、结果公示：考核结果公示期为7天。其间，被考核人可就本人的考核结果质询，考核工作小组负责查核，解释，仍持异议，在从提出之日起两日内可递交书面申请复议报告。学校考核领导小

4、组应在七天内予以答复，遇法定节假日，原则上顺延。6、结果启用：对考核结果无异意后，由考核领导小组按12%确定并公布全体在职教职工考核等次，同时向教职工本人提供具体数据，填报《年度考核登记表》。7、结果上报：考核领导小组撰写《2010年年度考核总结报告》，填写《甘肃省事业单位职员、专业技术人员、工勤人员年度考核备案表》、《甘肃省事业单位职员年度考核汇总表》上报县教育局。（四）、考核等次确定：1、“优秀”指数的确定：根据上级文件，按职工编制数*12%确定“优秀”等次指数（共7人）。2、“优秀”名额的分配：行政校委会及后勤人员（共16人）与其它

5、教学人员“优秀”指数系数比为2：2：1，其中系数比1指全体教师公共竞争名额。3、各组教师按考核结果分值从高到低取尽“优秀”等次，新参加工作未满一年的教师为“不定等次”，其余教师为“合格”等次。八、考核说明：1、无特殊情况，全体教职工必须全员参加考核，不得缺席，否则在该教师当年的年度考核结果中扣2—5分；2、考核过程中，不得拉关系，徇私舞弊，弄虚作假，否则，一经发现查实，在该教师当年的年度考核结果中扣5—10分；3、参加考核的教师必须端正态度，正确对待，客观、公正、合理、实事求是的参与考核评价，严禁敷衍塞责，特别是考核分值的评定要符合要求，

6、考核数据的计算要力求准确，对分值评定不合要求，数据计算错误率较大的考核表将以“作废”处理，同时在该教师当年的年度考核结果中扣1—3分；4、各项调查分值以100分制，结果得分不得低于85分；5、综合考核中，既是班主任又是行政校委会成员的教师参与行政校委会考核。6、学年度评优评先考核及指数确定：（1）以上、下两期考核分值比4：6进入学年度考核总分；（2）县级优秀、先进指数以县给定指数为准，按考核分值从高到低依次确定；乡级优秀、先进指数为教职工数的12%，按考核分值从高到低依次确定。古浪县团庄小学2010年7月