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1、模块综合检测1.民主是人类政治文明发展的成果。阅读下列材料:材料一 光荣革命以后的300多年,英国极少有大起大落、波澜壮阔的历史场面。人们看到的只是逐步的变革、前进。……它是英国文化模式的一个重要组成部分;无论外人对这种方式评价如何,其优劣得失如何,它确是道道地地的英国的。——钱乘旦《英国——在传统与变革之间》材料二 18世纪的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接结果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前的英国革命如出一辄……英国革命和美国革命是对现代民主政治的创新具有重大意义,而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。……从结果看,法国做得相当不
2、错,到19世纪末,法国的国家制度问题终于得到解决。——马克壵主编《世界文明史》材料三 夫欧美社会之祸,伏之数十年,及今而后发见之,又不能使之遽去。吾国治民生主义者,发达最先,睹其祸害于未萌,诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。还视欧美,彼且膛乎后也。——孙中山1905年11月《民报·发刊词》请回答:(1)根据以上材料指出英、法、美三国革命要解决的共同问题是什么?材料一中“英国模式”有何特点?(2)结合所学知识分别说明材料二中英国和美国对民主政治的“创新”和法国推动现代民主政治“全球性”的表现。(3)与欧美国家相比,材料三中孙中山提出的革命目标方面增加了什么内容?请从现代化的
3、角度评价辛亥革命。2.(2011·福建文综)阅读下列材料,回答问题。材料一 惟中国风气未开,内外大小多未通达中外之故,惟有乾纲独断,以君权雷厉风行,自无不变者……其用人议政,仍操之自上,则两得之矣……吾今开国会,尚非其时也。——康有为《日本变政考》材料二 谭嗣同认为:“中国所以不可为者,由上权太重,民权尽失”;主张“废君统,倡民主,变不平等为平等”。他称赞资产阶级革命的思想学说,认为“法人之学问,冠绝地球,故能倡民主之义”。——白寿彝《中国通史》(1)根据材料一,概括康有为在君权与宪政方面的主要思想。结合所学知识,分析康有为提出这一主张的背景。(2)根据材料一、二并结合所学知
4、识,比较康有为和谭嗣同在中国宪政改革方面观点的异同。3.阅读下列材料:材料一 “如果联合政府成立了,中共将尽心尽力和蒋主席合作,以建设独立、自由、富强的新中国,彻底实行孙中山先生的三民主义。”——1945年9月27日毛泽东答路透社记者问材料二 “在和平民主团结统一的方针下,在蒋主席领导下,彻底实现三民主义的方针下,一切困难都可以克服。”——1945年10月8日毛泽东的演说材料三 “双方又同认蒋主席所倡导之政治民主化、军队国家化及党派平等合法,为达到和平建国必由之途径。”——1945年10月10日《国民政府与中共代表会谈纪要》材料四 “今年五一劳动节,是中国人民死敌蒋介石走向灭
5、亡的日子,蒋介石作伪总统,就是他快要上断头台的预兆。打到南京去,活捉伪总统蒋介石。”——中共中央1948年劳动节口号请回答:(1)在材料一、二中,毛泽东都提到要彻底实现三民主义,这是什么意思?毛泽东的这种说法的政策依据是什么?(2)材料三中提到“国共双方同认……政治民主化、军队国家化……为达到和平建国必由之途径”。事实上双方在政治民主化和军队国家化上是否真的完全一致?如不是,那又有何原则分歧?国民党主张的实质是什么?(3)材料一、二和材料四,中共对蒋介石的态度决然不同,这是为什么?答案及解析1.【解析】 本题考查资产阶级代议制。第(1)问,根据所学知识,结合材料“英国革命和美
6、国革命是对现代民主政治的创新具有重大意义”“举政治革命、社会革命毕其功于一役”等信息来看,他们都在革命后面临制度构建问题。从材料一“只是逐步的变革、前进”信息,可以得出英国模式的特点。第(2)问,英、美根据所学知识可作答。法国“全球性”表现则要从法国民主思想和革命的对外传播、对欧美、亚洲的影响的角度思考作答。第(3)问,第一小问,从材料信息“诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。”可知增加了“社会革命”的内容,即民生(平均地权)的内容。第二小问,注意题目限定的角度“现代化”,从政治民主化、经济工业化、文化多元化等角度作答。【答案】 (1)要解决的共同问题:实现政治民主化;英国
7、模式:渐进改革。(2)英国:创立君主立宪制。(或议会至上)美国:开创民主共和制。(或总统共和制)法国:①通过法国大革命和拿破仑对外侵略战争动摇欧洲封建统治;②法国启蒙思想推动世界各国民主革命的进程。(3)增加了“民生”的目标。(或平均地权)评价:①政治:打击了帝国主义,推翻了封建帝制,建立了资产阶级共和国,使人民获得了一定的民主和自由;②经济:有利于民族资本主义经济的发展;③思想文化:使民主共和的观念深入人心,革除了不少封建陋习;④没有完成反帝反封建的任务,在推动现代化方面存在局限性。2.【解析】 第(
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