义务教育学校教师绩效考核量化参考表

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1、义务教育学校教师绩效考核量化参考表一级指标二级指标三级指标自评份考核分德的考核15分1、思想政治表现，主要考核政治学习、服从组织的情况。2分2、师德表现，主要考核教师履行《中小学教师职业道德规范》、遵守《四川省教师职业行为“八不准”》的情况。如：无违规补课、收费补课、乱订教辅资料、体罚学生等行为。10分3、遵守学校规章制度的情况。3分能的考核15分1、教育能力，主要考核教师组织管理学生、做学生思想工作和结合所教学科内容在课堂教学中实施德育的能力。2分2、教学能力，主要考核教师钻研课程标准和教材、设计和组

2、织课堂教学、应用现代教育技术等方面的能力。3分3、教育科研能力，主要考核教师开展教育教学研究与改革、总结提炼教育教学经验等方面的能力。5分4、教师专业发展，主要考核教师拓展专业知识、提高专业素养等方面的能力。5分勤的考核30分1、教育教学工作量，主要考核教师任课和担任班主任工作，以及兼任行政工作的情况。15分2、教学常规，主要考核教师“教学六认真”情况。12分3、出勤情况，主要考核教师遵守学校作息制度和参加各种活动情况。3分绩的考核30分1、教育效果，主要考核教师所教班级的班风学风，学生学习和行为习惯等

3、方面的情况。5分2、教学质量，面向全体学生，因材施教，认真做好培优补差工作，不断提高课堂教学效率，提高教育教学质量。学校应根据优秀率、及格率、平均分、上升率以及所任学科等具体情况制定合理的考核细则，总之，有利于调动教师的积极性，能体现教师业绩的方式都是可以的。15分3、教研业绩，主要考核教师教学竞赛、论文发表、交流、获奖、教学科研等方面的情况。5分4、专业发展，主要考核教师专业水平提高、学历提升等继续教育方面的情况。5分民主测评10分教职工测评情况。6分学生和家长测评情况。4分最高加分10分1、当年荣获

4、国家、省、市、县优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、师德先进个人、师德标兵、骨干教师、学科带头人，国家级3分、省级2分、市1分、县0.5分。2、当年教研论文或经验文章在市以上获奖或公开刊物上发表的。（国家3分、省2分、市1分，不累计加分）科研成果获国家、省、市、县奖励的（国家5分、省4分、市3分、县2分）。3、在学区内艰苦的村小适当增加1-3分。4、其它加分1-3分。说明：三级指标由各学校结合本单位实际进行科学细化、量化，给出分值和考核办法。 渠县义务教育阶段学校班主任绩效考核量化参考表考核内容权重考

5、核要素考核方法考核得分1、思想政治工作10分1、做好学生思想工作，学生尊敬师长，团结同学，热爱学校，班风好，学风浓。2、上好朝会课、午会课和组织好团队课。3、班主任对学生要有耐心、细心、爱心、恒心。不体罚学生，发现一次体罚学生扣2分，扣完为止。4、班主任坚持朝会到场，课间操到场，集会到场，提高跟班守级质量。不到场者每次扣1分。5．要树立自己在学生中的高尚形象。为人师表，仪态庄重，不说侮辱学生人格的话。6．与学生家长交往，不说有损学校形象的话，不得以任何形式索要钱物。不接受本班学生赠送的礼品。7．对班干部

6、的任免要有民主作风。8．要努力钻研德育工作的理论，不断总结经验。每一位班主任每一学年，要向德育处交一篇德育论文。听、查、看、访2、班务工作101、期初有计划，期末有总结且按时上交德育处。2、有班规班纪，班级所负责的公区及教室卫生状况。3、学生讲文明，讲礼貌，不赌钱，不打架、不进网吧和电子游戏厅，进网吧和游戏厅每人次扣1分。扣完为止4．要做好学生综合素质评价工作。要根据学生平时的表现，不凭班主任主观意志下结论，要做到客观、公正。5．放暑、寒假前，要按时填写好《学生成长记录袋》、《通知书》等规定的表格。要按

7、要求认真填写，不简化手续，该盖章处要盖上相应的章，绝不让不合要求的材料送到家长手中。6．要对学生进行暑、寒假的教育，重点是安全教育和防止违法犯罪、防止发生重大事故教育，对重点对象进行个别谈话。听、查、看、访3、学额巩固51、班主任均不得以任何理由拒绝学生入学，严禁排斥差生，出现一次扣2分。2、非正常流动1人扣1分。扣完为止。听、查、看、访4、班级日常管理301．要每天检查并落实一日常规、值日、卫生、出勤、作息制度的执行情况，发现问题及时处理。2．经常注意了解和研究学生，记好《班主任工作手册》，做好各种重

8、要信息资料的记录存档工作。要把学生平时的操行表现，作为期末学生综合素质评价重要的依据。3．要及时向任课教师了解本班学习情况，记录各科考试成绩，及时掌握学生的第一手资料。4．精心策划并布置学生围绕班级工作出好每一期黑板报，黑板报内容有思想性、艺术性、针对性，避免空洞。5．每学月认真举行针对性强的主题班会，有效地开展思想政治教育活动，主题班会要结合本班实际精心设计，认真备课。6．每学月至少要召开班干部会议一次，由班干部向班主任汇报班级情况，由班