unit4 where is my schoolbag 导学案

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1、Unit4Where’smyschoolbag?（第八周）第一课时【教学内容】SectionA（1a-2c)【学习目标】1.学会一些物品的词汇及短语2.谈论物品的位置【学习重难点】1.有关物品的词汇及重点短语2.询问与回答物品位置的常用句型3.介词on,in,under的用法4.Where引导的特殊疑问句及回答【学习过程】一．预习导航A.写出下列名词的英语1.桌子________2.床________3.书架__________4.沙发________5.椅子_______6.在哪里_________B：写出下列介词的汉语意思。1.in____________

2、2.on____________3.under____________C：开动脑筋，想想下列句子该如何表达？1.我的书在哪？他们在沙发上。___________________________________?_____________________________________.2.我的铅笔盒在哪里？它在你的书包里.___________________________________?____________________________________.3.我的书包在哪？它在桌子下面。________________________________

3、_______？_______________________________________.4.钥匙在沙发上吗？不，它们不在。它们在桌子上。____________________________________?______________________.__________________________.二．课堂自主探究学习1.看课件，学习新词汇2..完成1a3.完成听力1b,2a,2b4.练习对话三．展示阶段就2b图中物品的位置进行回答，然后在同学们面前展示。四．课堂反馈A.补全句子1.我的袜子在哪里？______________________

4、mysocks?2.你的铅笔盒在哪里？__________________yourpencilbox?3.她的尺子在椅子下面。Her__________is__________thechair.4.我的书包不在我的房间里。Myschoolbag________in_________room.B.用恰当的介词填空1.Look!Yourbookis______thedesk.2.---Isit________thebed?---Yes,it'sunderthebed.3.---Where'sTom?---He's_____school.4.Look!Thereis

5、acat______thepicture.5.---Where'rethebooks?---They're_____thebookcase.---Oh,yes.They'reinit.第二课时【教学内容】SectionA(2d-3c)【学习目标】通过谈论物体的位置，使学生将英语运用与社会生活中，从而提高学习兴趣和语言交际能力。【学习重点】1.学习掌握四会单词和短语2.学习掌握表示方位的问句和答语【学习难点】熟练运用一般疑问句及回答【学习过程】一．预习导航A.默写下列单词1.书桌__________2.房间________3.帽子_______4.头______

6、___5.认为________6.来到_________7.知道_________8.他（她、它）们的_________A.自己朗读GrammarFocus,并将以下句中空白处补充完整1.Where'sthemap?_________yourgrandparents'room.2.Where'remybooks?______________thesofa.3._________hispencilbox?It'sinhisschoolbag.4.Where'syourruler?___________thechair.5.Wherearetheirkeys?__

7、_________onthetable.二．互动探究1.让学生阅读GrammarFocus,观察特殊疑问句的构成及回答2.完成3a-3b的任务，看图补全对话，并就图片补全对话3.让学生观察课本P19和P21的图片，找出不同之处三．展示提高就3c的图片对话，各组分别上台展示。四．课后反馈A.选择方框中的单词并用其适当形式填空where,be,they,under,watch,on1.Ihavetwo___________.2.---Where_______theballs?---They'reonthesofa.3.Somegirlsare________the

8、tree.(树）4.---______