1.1 科学并不神秘

《1.1 科学并不神秘》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、每课必记课题第1节科学并不神秘日期教学目标知识：知道科学是研究各种自然现象的学问，知道科学的发现可以从观察身边的事物入手。技能：激发学生对科学的向往，培养和形成发现问题和提出问题的意识。情感：培养学生的科学精神，及科学研究所需具备的科学知识和发展重点难点分析1、通过“观察”各种自然现象，让学生对科学产成一定的兴趣。这节的关键是让学生意识到“观察”在生活中学习科学的重要性，及如何通过观察去得出实验答案。2、从自然现象到最新科技在生活中的应用，让学生感受到科学就在身边，并且在生活中占据了越来越重要的地位。这里就要引用大量的例子来说明了。课程资源的准备与开发收集相应的视频

2、、图片、文字等信息做成课件，并对实验做相应的改进，比如把夹气球的橡皮筋用软夹子代替，同时可以适时的提出潜水艇的概念，说明此原理从小到大都可以利用到。教、学预设调控对策一、引入：P1提问：同学们，生活中各种现象的产生都是有原因的，你想知道这些现象产生的原因吗？1.观察各种各样变化着的自然现象（通过课件对P2,3页出现的自然现象进行生动的展示）P2火山爆发，地震等用视频呈现2、提问：你最感兴趣的自然现象是什么？你知道为什么会发生这种自然现象吗？（同学间可以互相问答）师：这些自然现象的发生，我们都可以通过学习科学来寻找其中的原因。什么是科学呢？P3二、科学在我们身边：3、

3、科学就是一门研究各种自然现象，并寻找它们相应的答案的学问。如果你在研究你感兴趣的自然现象，那你就是一个小科学家在从事科学研究。4、我们无时无刻都在观察生活，但观察的同时也要动脑筋，不然只能称为发呆。P4科学有什么特征呢？思考讨论：根据你的所见所闻，说说随着科学发展而出现的高科技项目或产品。师：科学研究是从疑问开始的，一个小小的疑问都有可能引发科学发现P5活动：当一只乒乓球略有凹陷时，有办法使它恢复球形吗？只要我们留心观察，从发现周围的问题着手，我们都可以进入科学世界，科学就在我们身边！师：科学是无止境的，人们在解决问题的同时，也会出现新的问题P6我们要不断地去探索和

4、发现问题、创造性地解决问题，推动科学与人类社会的进步。5、在不断的观察，不断的发现，不断的探索中，我们的社会不断的进步着。不怕问题多，就怕没有问题，以后的学习生活中老师欢迎大家的提问，来推动彼此教学的共同发展。师：科学给我们带来了什么呢？P7P8三、科学给我们带来了什么：1、介绍先进的科技给我们生活带来的变化交通工具的变化通讯方式、工具的变化家用电器给生活带来的便捷登月，探索海底、地球内部讨论：科学技术还给我们带来哪些好处（完成课本P5页活动）2、先进的科技给人类带来的影响给人类带来的好处：火箭使人类认识了地球以为的世界。给人类带来的负面影响：与火箭相同原理的导弹等

5、却摧毁着我们的问明。（还有书上的几个例子）思考课本P5页互联网的优缺点。3、阅读科学学习的内容（课本P6页）四、课堂练习：P6五、课后作业：1、作业本第1节第三题的实验做一下提示。轶事记录课后反思