3.3一元一次方程的解法（6）

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1、伏口中学七年级数学导学案（40）姓名，班组号，学习日期月日。课题3.3一元一次方程的解法（六）学习目标1．进一步掌握含有分母的一元一次方程的解法。2．会根据一元一次方程的特点灵活处理解方程的步骤，将方程化为ax=b(a≠0)的形式。学习重点:掌握解一元一次方程的基本方法学习程序学习内容t学习笔记一、练习反馈二、自学讨论1、解含有分母的一元一次方程的一般步骤怎样？如何去分母？去分母应注意哪些问题？解方程：-=12、一件工作，甲单独做需要15天完成，乙单独做需要12天完成，现在甲先单独做2天，接着乙又单独做5天，剩下的工作由甲、乙两人合做，问合做

2、多少天可以完成全部工作任务?（1）设工作总量为1，甲单独做需15天完成，则甲的工作效率为；乙单独做需12天完成，则乙的工作效率为，甲、乙合做的工作效率为。75学习内容t学习笔记（2）甲单独做2天完成的工作量是，乙单独做5天完成的工作量是。（3）设甲、乙两人合做x天可以完成全部工作任务，则甲、乙合做的工作量是。（4）等量关系是（5）请根据等量关系列出方程并计算3、解方程：(提示：先用分式的基本性质把小数转化为整数，再用等式的基本性质去分母)354伏口中学七年级数学导学案（40）姓名，班组号，学习日期月日。学习内容t学习笔记三、展示提升1、解下列

3、方程：①-x=②③[(2x-1)+3]－x=1④0.25(x+3)-(2x+5)=02、当为何值时，代数式(x+2)－1与(x-1)的值相等536四、梳理巩固五、达标抽测1、解下列方程①2(x-3)-3(2x+1)=4(x-1)②(x+1)-=1③+1=④[(2x-3)-2]=2(x+1)